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【题目】如下图表示两个相干波源S1S2产生的波在同一种均匀介质中相遇.图中实线表示波峰,虚线表示波谷,cf分别为aebd的中点,则:

(1)abcdef六点中,振动加强的点是 ________ ,振动减弱的点是 ________

(2)若两振源S1S2振幅相同,此时刻位移为零的点是 ________

【答案】 ace bdf bdf

【解析】1)由图可知:a点是波谷与波谷相遇点,而bd点是波峰与波谷相遇点,e点是波峰与波峰相遇点.由于当波峰与波峰相遇或波谷与波谷相遇时振动加强,当波峰与波谷相遇时振动减弱,所以振动加强点是ae,振动减弱点是bd
c在振动加强的连线上,f在振动减弱的连线上,因此c是振动加强点,而f是振动减弱点;则振动加强的点是ace,振动减弱的点是bdf

2)若两振源S1S2振幅相同,波峰与波谷相遇的位移为零,或平衡位置相遇也为零,此时刻位移为零的点是:bdf

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,某同学利用电子秤、轻质材料做成的凹形轨道,研究小球通过凹形轨道的运动。由于小球质量远大于凹形轨道的质量,下面计算中可以忽略凹形轨道的质量。已知凹形轨道最下方为半径为R的圆弧轨道,重力加速度为g。

(1)把凹形轨道放在电子秤上,小球放在轨道最低点,电子秤读数为

(2)让小球从离轨道最低点H处由静止释放,当小球通过轨道最低点时,电子秤读数为

(3)根据电子秤两次读数可知,小球通过轨道最低点时的速度为__________。这说明小球通过凹形轨道最低点时处于_________(填“超重”“失重”或“平衡”)状态。

(4)小球从离轨道最低点高H处由静止释放到通过最低点的过程中克服摩擦力做功为______

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物理兴趣小组的同学要探究一质地均匀的圆柱形热敏电阻的电阻率随温度变化的规律

(1)利用以下实验器材设计实验研究热敏电阻的阻值随温度变化的规律:

A.热敏电阻(常温下约300 Ω)

B.温度计

C.电流表A1(60 mA,约10 Ω)

D.电流表A2(3 A,约0.1 Ω)

E.电压表V(6 V,约15 Ω)

F.滑动变阻器R1(500 Ω0.5 A)

G.滑动变阻器R2(5 Ω2 A)

H.蓄电池(9 V,0.05 Ω)

I.开关一个,导线若干

要求通过热敏电阻的电流从零开始增大,电流表应选择________,滑动变阻器应选择________(填器材前的字母标号)

请你将图1中的实验器材连接成测量电路

(2)实验的主要步骤:

a.在烧杯中加入适量冷水和冰块,形成冰水混合物,正确连接电路,闭合开关,记录电流表、电压表的示数和温度计的示数,断开开关;

b.在烧杯中添加少量热水,闭合开关,记录电流表、电压表示数和温度计的示数,断开开关;

c.重复b的操作若干次,测得多组数据

若某次测量中,温度计的示数为t,电流表、电压表的示数分别为IU,则温度为t时热敏电阻的阻值为________

若他们得到的热敏电阻的阻值随温度变化的图象如图2所示,则热敏电阻的阻值随温度变化的函数关系为R________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用如图实验装置验证组成的系统机械能守恒。从高处由静止开始下落,在m1拖着的纸带上打出一系列的点,打点计时器的打点频率为50Hz,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带,0是打下的第一个点,相邻两计数点间均有4个点未画出,计数点间的距离如图所示。已知(g9.8 ms2,所有结果均保留三位有效数字),则

下面给出了该实验的操作步骤:

A.按照图示的装置安装实验器材

B.将打点计时器接到直流电源上

C.先释放m2,再接通电源,在纸带打下一系列点迹

D.挑选点迹清晰的纸带进行测量

E.根据测量的结果,分别计算系统减少的重力势能和增加的动能

其中操作不当的步骤是:_____________

在打05点过程中系统动能的增加量____________J,系统重力势能的减少量______________J,在误差允许范围内验证了机械能守恒。

某同学作出了图线,则据图线得到的重力加速度g=______________ms2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某质点从静止开始做匀加速直线运动,已知第3秒内通过的位移是x,则质点前两秒内通过的位移为

A. x B. 0.5x C. 0.8x D. 1.8x

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】水平路面上转弯的汽车,向心力是:(

A. 重力和支持力的合力 B. 静摩擦力

C. 重力、支持力、牵引力的合力 D. 滑动摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于安培力,下列说法中正确的是 ( )。

A. 通电导线在磁场中一定会受到安培力

B. 只有垂直磁场方向放置的通电直导线才会受到安培力

C. 只有平行磁场方向放置的通电直导线才会受到安培力

D. 在磁场中的某一位置,当通电直导线垂直磁场方向放置时,受到的安培力最大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做匀速运动,(已知sin37°0.6cos37°0.8tan37°0.75g10 m/s2.)求:

1)雪橇对受到地面的支持力大小;

2)雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】边长为L的正方形线圈A,通有逆时针方向的恒定电流I,用两根轻质绝缘细线静止地悬挂在水平长直导线MN的正下方h处,如图所示。当导线MN中无电流时,两细绳中张力均为T;当通过MN的电流为I1时,两细绳中张力均减为aT0<a<1);而当通过MN的电流为I2时,细绳中张力恰好为零。已知长直通电导线周围磁场的磁感应强度B与到导线的距离r成反比(即k为常数)。由此可知,MN中的电流方向和电流大小之比I1:I2分别为( )

A. 向左,1+a B. 向右,1+a C. 向左,1-a D. 向右,1-a

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