【题目】如图所示,通电螺线管水平固定,OO′为其轴线,a、b、c三点在该轴线上,在这三点处各放一个完全相同的小圆环,且各圆环平面垂直于OO′轴.则关于这三点的磁感应强度Ba、Bb、Bc的大小关系及穿过三个小圆环的磁通量Φa、Φb、Φc的大小关系,下列判断正确的是( )
A. Ba=Bb=Bc,Φa=Φb=Φc
B. ,
C. Ba>Bb>Bc,Φa>Φb>Φc
D. Ba>Bb>Bc,Φa=Φb=Φc
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【题目】如图,地球半径为R.地球表面的重力加遠度为g,离地面高h的轨道上有两颗卫星1和2,若两颗卫星地球逆时针做匀速圆周运动,不计两卫星间的相互作用力,则
A. 若卫星2向后喷气就一定能追上卫星1
B. 由2位置运动到1位置过程中引力做正功
C. 这两颗卫星的加速度大小相等,均为
D. 由2位置运动到1位置经历的时间是
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【题目】如图甲所示,用一水平外力拉着一个静止在倾角为的光滑斜面上的物体,逐渐增大,物体做变加速运动,其加速度随外力变化的图象如图乙所示,若重力加速度取10m/s2.根据图乙中所提供的信息可以计算出( )
A. 物体的重力2N
B. 斜面的倾角37°
C. 加速度为6m/s2时物体的速度
D. 物体能静止在斜面上所施加的最小外力为12N
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【题目】某实验小组用图甲所示的装置“探究加速度与合外力的关系”,图中小车质量为M,砂桶和砂的总质量为m。实验中通过改变m来改变小车所受的合外力大小,小车的加速度a可由打点计时器和纸带测出,绳的拉力F可由弹簧测力计测出。现保持小车质量M不变,逐渐增大砂桶和砂的总质量m,进行多次实验,得到多组a、F值。
(1)为了减小实验误差,下列做法正确的是_________
A. 先释放小车,后接通打点计时器的电源
B. 该实验不需要平衡小车所受的摩擦力
C. 该实验砂桶和砂的总质量不需要远小于小车的质量
D. 滑轮摩擦要足够小,绳的质量要足够轻
(2)某同学根据实验数据画出了图乙所示的一条过坐标原点的倾斜直线,其中纵轴为小车的加速度大小a,横轴应___________(填选项前的字母)。
A. B. C. D. mg
(3)当砂桶和砂的总质量较大导致a较大时,图线将____________(填选项前的字母)。
A. 偏向纵轴 B. 保持原方向不变 C. 偏向横轴
(4)图丙为上述实验中打下的一条纸带,A、B、C、D、E为选出的五个计数点,每相邻两点间还有四个计时点未画出,测得,打点计时器的频率为f,则小车的加速度表达式为__________(用f、表示)。
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【题目】已知万有引力常量G,那么在下列给出的各种情景中,能根据测量的数据求出火星平均密度的是
A. 在火星表面使一个小球做自由落体运动,测出下落的高度H和时间t
B. 发射一颗贴近火星表面绕火星做圆周运动的飞船,测出飞船的周期T
C. 观察火星绕太阳的圆周运动,测出火星的直径D和火星绕太阳运行的周期T
D. 发射一颗绕火星做圆周运动的卫星,测出卫星绕火星运行的轨道半径r和卫星的周期T
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【题目】磁电式仪表的线圈通常用铝框作骨架,把线圈绕在铝框上,这样做的目的是________(填“防止”或“利用”)涡流而设计的,起________(填“电磁阻尼”或“电磁驱动”)的作用.
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【题目】如图所示,一木块在光滑水平面上受一恒力F作用而运动,前方固定一个弹簧,当木块接触弹簧后( )
A. 将立即做变减速运动
B. 将立即做匀减速运动
C. 在一段时间内仍然做加速运动,速度继续增大
D. 在弹簧处于最大压缩量时,物体的加速度为零
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【题目】(1)我们已经知道,物体的加速度a同时跟合外力F和质量M两个因素有关.要研究这三个物理量之间的定量关系,需采用的思想方法是________.
(2)某同学的实验方案如图甲所示,她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F,为了减少这种做法带来的实验误差,她先做了两方面的调整措施:
a.用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是__________________.
b.使砂桶的质量远小于小车的质量,目的是使拉小车的力近似等于_______.
(3)图乙为实验中打出纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出,测出各计数点到A点间的距离.已知所用电源的频率为50Hz,打B点时小车的速度v=_____ m/s,小车的加速度a=_______ m/s2.(结果保留两位有效数字)
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【题目】ab是长为l的均匀带电细杆,P1、P2是位于ab所在直线上的两点,位置如图所示.ab上电荷产生的静电场在P1处的场强大小为E1,在P2处的场强大小为E2.则以下说法中正确的是:
A. 两处的电场方向相同,E1>E2
B. 两处的电场方向相反,E1>E2
C. 两处的电场方向相同,E1<E2
D. 两处的电场方向相反,E1<E2
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