分析 (1)该实验采用了“等效替代”法即要求两次拉橡皮筋时,要使橡皮筋产生的形变相同,即拉到同一位置.
(2)设每个钩码的质量为m,根据两个分力和合力大小关系判断两个分力的夹角,再根据几何关系求解;
(3)若把支柱B水平向右稍微偏移,把支柱C稍微向左偏移,则两个分力的夹角减小,根据平行四边形定则判断即可.
解答 解:(1)要使每次合力与分力产生相同的效果,每次将橡皮条拉到同样的位置,即用一个力与用两个力的作用效果相同,故A正确,B、C、D错误.
故选:A.
(2)设每个钩码的质量为m,根据钩码的数目可知,两个分力分别为3mg和4mg,合力为5mh,根据几何关系可知,两个分力的方向垂直,
则$sinα=\frac{4mg}{5mg}=0.8$,所以α=53°,
(3)若把支柱B水平向右稍微偏移,把支柱C稍微向左偏移,则两个分力的夹角减小,合力和一个分力的大小不变,根据平行四边形定则可知,另一个分力减小,故减少钩码个数.
故答案为:(1)A;(2)53°;(3)减少
点评 “验证力的平行四边形定则”实验中,我们要知道分力和合力的效果是等同的,这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用,加强对基础实验理解.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若加速度方向与速度方向相同,虽然加速度很小,物体的速度还是增大的 | |
B. | 若加速度方向与速度方向相反,虽然加速度很大,物体的速度还产减小的 | |
C. | 因为物体作匀变速直线运动,故其加速度是均匀变化的 | |
D. | 由a=$\frac{△v}{△t}$可知:a的方向与△v的方向相同,a的大小与△v成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 带电尘粒将向上运动 | |
B. | 稳定后带电尘粒还会保持平衡 | |
C. | 带电尘粒带负电 | |
D. | 错开过程中,通过电阻R的电流方向为A到B |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 拉力的水平分力与摩擦力是一对作用力与反作用力 | |
B. | 拉力与摩擦力的合力方向竖直向上 | |
C. | 车对小孩有向左的摩擦力 | |
D. | 小孩和车所受的合力不为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 环不动,将磁铁插入环中 | |
B. | 环不动,将磁铁从环中拔出 | |
C. | 磁铁不动,将环套人磁铁 | |
D. | 磁铁在环中与环保持相对静止并一起向下运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 奥斯特第一个宣布了电流的磁效应,并总结出了用右手螺旋定则判断电流的磁感线方向 | |
B. | 欧姆通过实验研究发现导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比 | |
C. | 安培通过实验研究得出了真空中两个静止的点电荷之间的相互作用力的规律 | |
D. | 法拉第提出了场的概念,并首先用电场线形象地描述电场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 第(1)种情况最小 | |
B. | 第(2)种情况最小 | |
C. | 第(2)种情况最小 | |
D. | 这三种情况物体所受的重力大小相同 |
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