(6分)用不同的测量工具测量某物体的长度时,有下列不同的结果:
A.2.4cm B.2.37cm C.2.372cm D.2.3721cm
其中用最小分度值为厘米的刻度尺测量的结果是_______,用游标尺上有10个等分刻度的游标卡尺测量的结果是_____________,用螺旋测微器(精度0.01mm)测量的结果是____________。
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
h |
4 |
h |
4 |
(N+1)2h |
2t2 |
(N+1)2h |
2t2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
次数 测量值 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
E/V | 0.116 | 0.136 | 0.170 | 0.191 | 0.215 | 0.277 | 0.292 | 0.329 |
△t/×10-3s | 8.206 | 7.486 | 6.286 | 5.614 | 5.340 | 4.462 | 3.980 | 3.646 |
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v |
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(09年朝阳区月考)(6分)在“用单摆测定重力加速度”的实验中:
(1)某同学分别选用四种材料不同、直径相同的实心球做实验,各组实验的测量数据如下。若要计算当地的重力加速度值,应选用第________组实验数据。
组别 | 摆球材料 | 摆长L/m | 最大摆角 | 全振动次数 N/次 |
1 | 铜 | 0.40 | 15° | 20 |
2 | 铁 | 1.00 | 5° | 50 |
3 | 铝 | 0.40 | 15° | 10 |
4 | 木 | 1.00 | 5° | 50 |
(2)甲同学选择了合理的实验装置后,测量出几组不同摆长L和周期T的数值,画出如图T2―L图象中的实线OM,并算出图线的斜率为k,则当地的重力加速度g= (用符号表示)。
(3)乙同学也进行了与甲同学同样的实验,但实验后他发现测量摆长时忘了加上摆球的半径,则该同学做出的T2―L图象为( )
A.虚线①,不平行实线OM
B.虚线②,平行实线OM
C.虚线③,平行实线OM
D.虚线④,不平行实线OM
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