【题目】下列物理量属于过程量的是
A.位置B.时刻
C.路程D.瞬时速度
名校课堂系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示光滑管形圆轨道半径为R（管径远小于R），小球a．b大小相同，质量相同，均为m，其直径略小于管径，能在管中无摩擦运动.两球先后以相同速度v通过轨道最低点，且当小球a在最低点时，小球b在最高点，以下说法正确的是 （ ）
A．当v=
时，小球b在轨道最高点对轨道无压力
B．当小球b在最高点对轨道无压力时，小球a比小球b所需向心力大5mg
C．速度v至少为，才能使两球在管内做圆周运动
D．只要v≥
,小球a对轨道最低点压力比小球b对轨道最高点压力都大6mg
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度与力的关系”的实验装置：
（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持 ，用钩码所受的重力作为 。用DIS测出小车的加速度。
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出a—F关系图线（如图所示）
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是
②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是
A. 小车与轨道之间存在摩擦
B. 导轨保持了水平状态
C. 所挂钩码的总质量太大
D. 所用小车的质量太大
（3）某同学为了探究物体在斜面上运动时摩擦力与斜面倾角的关系，设计实验装置如图：长直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物块上。在平板上标出A、B两点，B点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间。
实验步骤如下：①用游标卡尺测量滑块的挡光长度d, 用天平测量滑块的质量m；
②用直尺测量AB之间的距离s, 以及A点到水平桌面的垂直距离h1，B点到水平桌面的垂直距离h2;
③将滑块从A点静止释放，由光电计时器读出滑块的挡光时间t;
④重复步骤③数次，并求挡光时间的平均值;
⑤利用所测数据求出摩擦力Ff和斜面倾角的余弦值cos α；
⑥多次改变斜面的倾角，重复实验步骤②③④⑤，作出Ff—cosα关系曲线.
用以上测量的物理量完成下列各式（重力加速度为g）；
①斜面倾角的余弦cosα=
②滑块通过光电门时的速度v=
③滑块运动时的加速度a=
④滑块运动时所受到的摩擦阻力Ff=
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【题目】如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v1沿顺时针方向运动，传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面，物体以恒定的速率v2沿直线向左滑上传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面上，这时速率为v2′，则下列说法正确的是（ ）
A. 若v1＜v2，则v2′=v1
B. 若v1＞v2，则v2′=v2
C. 不管v2多大，总有v2′=v2
D. 只有v1=v2时，才有v2′=v1
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【题目】如图所示，a、b、c三个相同的小球，a从光滑斜面顶端由静止开始自由下滑，同时b、c从同一高度分别开始做自由下落和平抛运动．它们从开始到到达地面，下列说法正确的有( )
A. 它们同时到达地面
B. 重力对它们的冲量相同
C. 它们的末动能相同
D. 它们动量变化的大小相同
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【题目】下列关于加速度和速度的说法正确的是（）
A.加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小
B.物体运动的速度为零，它的加速度也为零
C.物体运动的速度改变越大，它的加速度一定越大
D.速度变化所用的时间越短，加速度一定越大
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【题目】美国物理学家密立根通过研究平行板间悬浮不动的带电油滴，准确地测定了电子的电荷量，如图，平行板电容器两极板
、
与电压为
的恒定电源两极连，板的间距
。现有一质量为
的带电油滴在极板间匀速下落，则（ ）
A. 此时极板间的电场强度
B. 油滴带电荷量为
C. 将极板
向下缓慢移动一小段距离，油滴将向上运动
D. 减小极板间电压，油滴将加速下落
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【题目】如图所示，图线a是某一电源的U﹣I曲线，图线b是一定值电阻的U﹣I曲线．若将该电源与该定值电阻连成闭合电路（已知该电源的内阻r=2.0Ω），则说法错误的是（ ）
A. 该定值电阻为6Ω
B. 该电源的电动势为20V
C. 将2只这种电阻串联作为外电阻，电源输出功率最大
D. 将3只这种电阻并联作为外电阻，电源输出功率最大
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