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2.原子核的平均结合能与原子序数有如图所示的关系.下列关于原子核结构和核反应的说法中正确的是(  )
A.原子核a和b聚变成原子核c时会有质量亏损,要放出能量
B.原子核f裂变成原子核d和e时会有质量增加,要吸收能量
C.原子核c中核子的平均质量要比原子核b的大
D.原子核f中核子的平均质量要比原子核e的小

分析 原子核的平均结合能的大小是原子核的稳定程度的反映,平均结合能越大,原子核越稳定.重核裂变、轻核聚变的变化过程都是平均结合能增大的过程,都有质量亏损,都向外释放能量

解答 解:A、由图可知,a、b的平均结合能小于c,原子核a和b聚变成原子核c时会有质量亏损,要放出能量,故A正确.
B、原子核f裂变成原子核d和e时,有质量亏损,放出能量,故B错误.
C、a、b聚变成c时有质量亏损,可知原子核c中核子的平均质量小于b,故C错误.
D、f裂变成d和e时,有质量亏损,可知f中核子的平均质量比原子核e的大,故D错误.
故选:A.

点评 该题考查核子的结合能随核子数目的变化关系,解决本题的关键知道平均结合能越大,结合的过程释放的能量值越大,原子核越稳定.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.等量、同种、带正电的点电荷的连线和其中垂线如图所示.一个带负电的试探电荷,先从图中a点沿直线移到b点,再从b点沿直线移到c点,则(  )
A.试探电荷所受电场力的方向一直不变
B.试探电荷所受电场力的大小先减小后增大
C.试探电荷的电势能一直减小
D.a、b、c三点电势为:φa<φb<φc

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图甲所示,“滑滑梯”是小朋友喜爱的游戏活动.小朋友在室内“滑滑梯”的运动可简化为小物体从静止出发,先沿斜板下滑,再进入水平地面的过程,如图乙所示.某次游戏中,一位小朋友(可视为质点)从斜板顶端静止出发后到达房间右侧墙面时刚好停止.已知斜板倾角为θ,斜板顶端在水平地面的投影点到房间右侧墙面的距离为斜板长度的2倍,小朋友与斜板及水平地面间的动摩擦因数均为μ,不计小朋友从斜板进入水平地面时的能量损失,则θ与μ应满足的关系是(  )
A.sinθ=μB.sinθ=2μC.sinθ=3μD.sinθ=4μ

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10.如图所示,绷紧的传送带始终保持着大小υ=6m/s的速度匀速运动.一质量m=1kg的小物块无初速地放在皮带的左端A处,A与B之间距离S=9m,小物块到达B端时速度恰好与传送带速度相等,取g=10m/s2,求物块从A运动到B的过程中,
(1)摩擦力对物块做的功W;
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17.在如图所示的闭合铁芯上绕有一组线圈,与滑动变阻器、电池构成闭合电路,a、b、c为三个闭合金属圆环,假定线圈产生的磁场全部集中在铁芯内,则当滑动变阻器的滑片向右滑动过程中,下列说法正确的是(  )
A.a、b两个环的磁通量始终相同B.b环磁通量始终是c环的一半
C.a、c两个环中都有感应电流D.b、c两环中都有感应电流

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7.如图所示木板的质量为9m长为L,静止在光滑的水平地面上.木板的左端放有一个质量为0.9m的木块(可视为质点),一颗质量为0.1m的子弹以v0的水平初速度打入木块并留在木块中,最后木块刚好没有离开木板,子弹与木块作用时间极短.求:
(1)木板获得的最大速度;
(2)木板加速多长时间获得最大速度.

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14.北京时间2016年12月10日,由中国研制的热核聚变堆核心部件在国际上率先通过认证,这是中国对国际热核聚变实验堆项目的重大贡献.国际热核聚变实验堆计划,目的是实现可以控制的核聚变反应,探索利用核聚变能量的方式,其产生能量的原理和太阳发光发热的机理相似-在同位素氘和氚聚变成一个氦核的过程中释放出能量.
(1)已知氘核、氚核、氦核、中子的质量分别为m1、m2、m3、m4,普朗克常量为h,真空中的光速为c,写出该核反应中释放出的核能全部以γ光子的形式释放,求辐射出的γ光子的波长.
(2)若m1=2.0141u、m2=3.0161u、m3=4.0026u和m4=1.0087u,1u相当于931.5MeV的能量,求该反应释放出的能量(以MeV为单位,结果保留三位有效数字).

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11.如图所示,一轻质弹簧一端固定在斜面底端,一物体从斜面顶端沿斜面滑下,与弹簧接触后继续滑行至某点的过程中,重力做功10J,弹簧的弹力做功-3J,摩擦力做功-5J,若其它力均不做功,则下列正确的是(  )
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11.如图所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接,另一端与物体A相连,物体A静止于光滑水平桌面上,右端接一细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连.开始时用手托住B,让细线恰好伸直,然后由静止释放B,直至B获得最大速度.下列有关该过程的分析正确的是(  )
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