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    【题目】将三个光滑的平板倾斜固定，三个平板顶端到底端的高度相等，三个平板AC、AD、AE与水平面间的夹角分别为θ1、θ2、θ3，如图所示．现将三个完全相同的小球由最高点A沿三个平板同时无初速度地释放，经一段时间到达平板的底端．则下列说法正确的是

    A. 重力对三个小球所做的功相同

    B. 沿倾角为θ3的AE平板下滑的小球的重力的平均功率最大

    C. 三个小球到达底端时的瞬时速率相同

    D. 沿倾角为θ3的AE平板下滑的小球到达平板底端时重力的瞬时功率最小

    【答案】ACD

    【解析】重力对三个小球所做的功相同，均为W=mgh，选项A正确；由a=gsinθ以及可知，沿倾角为θ3的AE平板下滑的小球运动的时间最大，根据可知，重力的平均功率最小，选项B错误；根据可知，三个小球达到底端的速度大小相同，根据P=mgvsinθ可知，沿倾角为θ3的AE平板下滑的小球的重力的瞬时功率最小，选项DC正确；

    故选ACD.

    练习册系列答案
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    【题目】2018年9月29日，我国在酒泉卫星发射中心用快舟一号甲固体运载火箭，成功将微厘空间一号S1卫星送入预定轨道．整星质量97kg，运行在高度700km的太阳同步轨道，该轨道为通过两极上空的圆轨道．查阅资料知地球的半径和万有引力常量，则

    A. 卫星可能为地球同步卫星B. 卫星线速度小于第一宇宙速度

    C. 卫星可能通过海安的正上方D. 利用上述条件可以计算卫星的动能

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    【题目】如图所示，在水平地面上，弹簧左端固定，右端自由伸长到O处并系住物体m，现将弹簧压缩到A处，然后释放，物体一直可以运动到B处，如果物体受到的阻力恒定，则(　　)

    A. 物体从A到O先加速后减速

    B. 物体从A到O加速运动，从O到B减速运动

    C. 物体运动到O处时所受合力为零

    D. 物体从A到O的过程加速度逐渐减少

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为粮袋的传送装置，已知AB间长度为L，传送带与水平方向的夹角为θ，工作时逆时针运行，速度为v，粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ，正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上，关于粮袋从A到B的运动，以下说法正确的是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（ ）

    A. 粮袋到达B点的速度与v比较，可能大，也可能相等或小

    B. 粮袋开始运动的加速度为g（sinθ-μcosθ），若L足够大，则以后将以一 定 的速度v做匀速运动

    C. 若μ≥tanθ，则粮袋从A到B一定一直是做加速运动

    D. 不论μ大小如何，粮袋从A到B一直匀加速运动，且a≥gsinθ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘作了果汁电池，他们测量这种电池的电动势E和内阻r，并探究电极间距对E和r的影响。实验器材如题22图3所示。

    ①测量E和r的实验方案为：调节滑动变阻器，改变电源两端的电压U和流过电源的电流I，依据公式___________，利用测量数据作出U-I图像，得出E和r。

    ②将电压表视为理想表，要求避免电流表分压作用对测量结果的影响，请在题22图3中用笔画线代替导线连接电路。

    ③实验中依次减小铜片与锌片的间距，分别得到相应果汁电池的U-I图像如题22图4（见下页）中（a）、（b）、（c）、（d）所示，由此可知：

    在该实验中，随电极间距的减小，电源电动势___________（填“增大”“减小”或“不变”），电源内阻________（填“增大”“减小”或“不变”）。

    曲线（c）对应的电源电动势E=_____________V，内阻r=____________Ω，当外电路总电阻为2500Ω时，该电源的输出功率P=_____________mW.（均保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在两水平金属板构成的器件中，存在匀强电场与匀强磁场，电场强度E和磁感应强度B相互垂直，以某一水平速度进入的不计重力的带电粒子恰好能沿直线运动，下列说法正确的是（ ）

    A. 粒子一定带负电

    B. 粒子的速度大小v=B/E

    C. 若粒子速度大小改变，粒子将做曲线运动

    D. 若粒子速度大小改变，电场对粒子的作用力会发生改变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）某同学利用图（a）所示实验装置即数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图，如图（b）所示，实验中小车（含发射器）的质量为200g，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到，回答下列问题：

    （1）根据该同学的结果，小车的加速度与钩码的质量成 （填“线性”或“非线性”）的关系。

    （2）由图（b）可知，图线不经过远点，可能的原因是 。

    （3）若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是 ，钩码的质量应满足的条件是 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，倾角为300和450的两斜面下端紧靠在一起，固定在水平面上，纸面所在竖直平面内，将两个小球a和b，从左侧斜面上的A点以不同的初速度向右平抛，下落相同高度，a落在左侧斜面上，b恰好垂直击中右侧斜面，忽略空气阻力，则( )

    A. a、b运动的时间之比为

    B. a、b运动的水平位移之比为

    C. a、b击中斜面时竖直方向速度之比为1：1

    D. 若减小初速度，a球落到斜面时速度方向不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】氢原子能级如图所示，已知可见光光子的能量在1.61eV～3.10eV范围内，则下列说法正确的是（ ）

    A. 氢原子能量状态由n=2能级跃迁到n=1能级，放出光子为可见光

    B. 大量氢原子处于n=4能级时，向低能级跃迁能发出6种频率的光子

    C. 处于基态的氢原子电离需要释放13.6eV的能量

    D. 氢原子处于n=2能级时，可吸收2.86 eV能量的光子跃迁到高能级

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