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有两个大小相等的共点力F1和F2,当它们之间的夹角为90°时,合力为F.当它们间的夹角为120°时,合力大小为(   )
A.2FB.FC.FD.F
B
当两分力夹角为90°时,F==F1=F2,当两分力夹角为120°时,合力F′=F1=F2,所以F′=F.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

用如图所示的方法我们可以估测一根细线能承受的最大拉力。在一根长为10cm细线的中点悬挂一质量为60g的玩具,开始两手并拢,然后对称的分开,当从刻度尺上读出两手间的距离为8cm时,细线断了。g取10m/s2,求这根细线承受的最大拉力。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

“验证力的平行四边形定则”实验的步骤如下,请你将实验步骤补充完整.

①在水平放置的木板上,固定一张白纸;
②把橡皮筋的一端固定在O点,另一端拴两根带套的细线. 细线和橡皮筋的交点叫做结点;
③在纸面离O点比橡皮筋略长的距离上标出A点;
④用两个弹簧秤分别沿水平方向拉两个绳套,把结点拉至A点,如图所示,记下此时两力F1F2的方向和大小;
⑤改用一个弹簧秤沿水平方向拉绳套,仍把结点拉至A点,      
               
⑥拆下弹簧秤和橡皮筋;
⑦在A点按同一标度,作F1F2F三个力的图示;
                                  
⑨比较FF的大小和方向并得出结论.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图3-4-14所示装置中,用一滑轮组将物体B吊起。已知,当两绳的夹角为120°时,物体A和B处于静止状态,若A物体的质量为m,则B物体的质量为_________________。
               
图3-4-14                      

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图3-4-3所示,一根重8 N的均匀直棒AB,A端用细绳吊在固定点O上,今用水平力F=6 N作用于B端,细绳与竖直方向的夹角α=37°.则棒静止,问水平力F与重力G的合力大小和方向怎样?

图3-4-3

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图6所示,两根相同的橡皮条OA、OB,开始夹角为0,在O点处打结吊一重50 N的物体后,结点刚好位于圆心O,A、B分别沿圆周向两边移至A′、B′,使∠AOA′=∠BOB′=60°,欲使结点仍在圆心处,则此时结点处应挂多重的物体?

图6

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一个重为G的匀质球放在光滑斜面上,斜面倾角为α。在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态,今使板与斜面的夹角β缓慢增大,问:在此过程中,球对挡板和斜面的压力的大小如何变化?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,三角形ABC三边中点分别为DEF,在三角形中任取一点O,如果OEOFDO三个矢量代表三个力,那么这三个力的合力为
A.OA
B.OB
C.OC
D.OD

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

物体以初速度v0从A点开始在光滑水平面上运动,一个水平力作用在物体上,物体的运动轨迹为图中的实线所示,B为该轨迹上的一点,虚线是过A、B两点并与该轨迹相切的切线,虚线和实线将水平面划分为5个区域,则对于施力物体的位置判断,下面说法正确的是:

A.若该力是引力,施力物体一定在④区域
B.若该力是引力,施力物体一定在②区域
C.若该力是斥力,施力物体一定在②区域
D.若该力是斥力,施力物体可能在①或③区域

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同步练习册答案