分析 (1)根据万有引力等于向心力求出恒星的质量;
(2)根据密度公式求出恒星的质量;
解答 解:(1)根据万有引力提供向心力:$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}r$
解得恒星的质量$M=\frac{4{π}_{\;}^{2}{r}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}}$
(2)根据密度公式$ρ=\frac{M}{V}=\frac{\frac{4{π}_{\;}^{2}{r}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}}}{\frac{4π{R}_{\;}^{3}}{3}}=\frac{3π{r}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}{R}_{\;}^{3}}$
答:(1)恒星的质量为$\frac{4{π}_{\;}^{2}{r}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}}$;
(2)恒星的密度$\frac{3π{r}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}{R}_{\;}^{3}}$
点评 本题根据万有引力提供圆周运动向心力展开讨论,要知道已知旋转天体的轨道半径和周期,可求得中心天体的质量.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 亚里士多德由经验得出,物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动的原因 | |
B. | 意大利物理学家伽利略用科学推理论证重物体比轻物体下落快,并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的 | |
C. | 英国物理学家法拉第最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场 | |
D. | 丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,从而发现了电磁感应现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 风力对物体做功为零 | B. | 风力对物体做负功 | ||
C. | 物体的机械能减少$\frac{m{g}^{2}{t}^{2}}{2}$ | D. | 物体的动能变化为mv02 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球落地时的势能为mgh1 | B. | 小球抛出时的动能为mg (h-h1) | ||
C. | 小球落地时的机械能为mgh | D. | 小球落地时的机械能为mg (h-h1) |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两球落地速度相同 | |
B. | 两球落地动能相同 | |
C. | 两球落地时重力的瞬时功率相同 | |
D. | 两球运动过程中重力的平均功率相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 机械效率越大,越省力 | |
B. | 机械效率越大,做功越多 | |
C. | 机械效率越大,做功越快 | |
D. | 机械效率越大,额外功在总功中所占的成分就越小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球的机械能守恒 | |
B. | 小球的机械能增大 | |
C. | 小球的机械能减小 | |
D. | 小球与弹簧组成的系统的机械能守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过L1的电流大 | B. | 通过L2的电流大 | C. | L1两端的电压大 | D. | L2两端的电压大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力、支持力 | B. | 重力、支持力,压力 | ||
C. | 重力、支持力、摩擦力 | D. | 重力 |
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