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17.如图所示是物体做直线运动的v-t图象,由图可知:第1s与第3s的速度方向相反(填“相同”或“相反”),第2s的加速度大小10m/s2

分析 v-t图象中,与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动,倾斜的直线表示匀变速直线运动,斜率表示加速度.

解答 解:根据图象可知,0-2s内,速度为负,2-4s内速度为正,则第1s与第3s的速度方向相反,
图象的斜率表示加速度,则第2s的加速度大小a=$\frac{△v}{△t}=\frac{20-0}{4-2}=10m/{s}^{2}$
故答案为:相反;10

点评 本题关键从形状分析物体的运动性质,根据斜率表示加速度,难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.质量为1kg的物体从离地面5m高处自由下落.与地面碰撞后静止,设球与地面作用时间为0.2s,则小球对地面的平均冲力为(g=10m/s2)(  )
A.30NB.60NC.80ND.100N

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,竖直平面内的光滑倾斜轨道AB、水平轨道CD与半径r=0.5m的光滑圆弧轨道分别相切于B、C点,AB与水平面的夹角为37°,过B点垂直于纸面的竖直平面左侧有匀强磁场,磁感应强度B=1T、方向垂直于纸面向里;过C点垂直于纸面的竖直平面右侧有电场强度E=1×104N/C、方向水平向右的匀强电场(图中未画出).现将小物块P从倾斜轨道上A点由静止释放沿AB向下运动,运动过程中电荷量保持不变,不计空气阻力.已知物块P的质量m=0.5kg、电荷量q=+2.5×10-4C,P与水平轨道间的动摩擦因数为0.2,A、B两点间距离x=1m,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)P下滑到B点的速度;
(2)P运动到C点时对圆轨道的压力;
(3)P与水平面间因摩擦而产生的热量.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.原子核聚变可望给人类未来提供丰富洁净的能源.当氘等离子体被加热到适当高温时,氘核参与的几种聚变反应可能发生,放出能量.这几种反应的总效果可以表示为6${\;}_1^2$H→k${\;}_2^4$He+d${\;}_1^1$H+2${\;}_0^1$n+43.15MeV,(1ev=1.6×10-19J)
①该反应方程中的d=2;
②质量亏损为7.67×10-29kg.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.当汽车以某一速度通过拱形桥的最高点时,它对路面的压力(  )
A.一定等于零B.小于它的重力C.等于它的重力D.大于它的重力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,竖直平面内有一宽度为0.5m且足够长的“U”形金属导轨,处在磁感应强度大小为0.2T、方向与导轨平面垂直的匀强磁场中,导体棒MN沿导轨以1.0m/s的速度竖直向下匀速运动了2.0s.求:
(1)这段时间内回路中磁通量的变化量;
(2)这段时间内回路中感应电动势的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.下列关于地球同步卫星的说法中正确的是(  )
A.为避免地球同步卫星在轨道上相撞,应使它们运行在不同的轨道上
B.地球同步卫星定点在地球赤道上空某处,所有地球同步卫星的周期都是24h
C.不同国家发射的地球同步卫星地点不同,这些卫星的轨道不一定在同一平面上
D.不同地球同步卫星运行的线速度大小是不同的,加速度的大小也是不同的

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示为氢原子的能级示意图,一群氢原子处于n=3的激发态,在向较低能级跃迁的过程中发光,用这些光照射逸出功为2.49eV的金属钠.下列说法正确的是(  )
A.金属钠表面逸出光电子的初动能的最大值为9.60eV
B.这群氢原子能发出2种不同频率的光,且均能使金属钠发生光电效应
C.从n=3的激发态跃迁到n=2的激发态时所发出的光的波长最短
D.用动能为2.0eV的电子轰击处于n=3的激发态的氢原子,可以使它们跃迁到n=4的激发态
E.氢原子处于不同的状态时,核外电子以不同的电子云呈现

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,A、B、C为放置在光滑水平面上的三个带电小球,其中B与C之间用长为L的绝缘轻质细杆相连(L远远大于小球的直径),现在三个小球都恰好处于静止状态.已知小球B的带电量为-q,小球C的带电量为+9q,则以下判断正确的是(  )
A.小球A的带电量一定为+$\frac{9q}{4}$
B.轻质细杆一定处于被拉伸状态
C.小球A与B之间的距离一定为$\frac{L}{2}$
D.若将A向右平移一小段距离,释放后A一定向左运动

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