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【题目】如图甲所示,水平平台的右端安装有轻质滑轮,质量为M=2.5kg的物块A放在与滑轮相距l的平台上,现有一轻绳跨过定滑轮,左端与物块连接,右端挂质量为m=0.5kg的小球B,绳拉直时用手托住小球使其在距地面h高处静止,绳与滑轮间的摩擦不计,重力加速度为g(g取10 m/s2)。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

(1)某探究小组欲用上述装置测量物块与平台间的动摩擦因数。放开小球,系统运动,该小组对小球匀加速下落过程拍得同一底片上多次曝光的照片如图(乙)所示,拍摄时每隔1s曝光一次,若小球直径为20cm,求物块A与平台间的动摩擦因数μ;

(2)设小球着地后立即停止运动,已知l=3.0m,要使物块A恰好不撞到定滑轮,求小球下落的最大高度h以及A的运动总时间?(假设小球距地面高度足够,结果保留两位有效数字)

【答案】(1)=0.15(2)2.2s

【解析】

试题分析:(1)对照片分析知,x1=60cm,x2=100cm,

由△x=x2-x1=aT2,解得a=0.4m/s2

小球B,

物块A得:

解得:=0.15

(2)对小球A:小球做匀加速直线运动,落地时速度为v,由运动学公式有:v2-0=2ah

对物块A:B从开始下落到着地,A也运动了h,做匀减速直线运动

要使物块不撞到定滑轮,则应满足 v2=2a′(l-h)

代入数值,解得h=2.375m =2.4m

A的运动总时间

练习册系列答案
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【题目】提出空间和时间都是物质存在的形式的物理学家是

A. 爱因斯坦

B. 牛顿

C. 普朗克

D. 伽利略

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【题目】用如图所示的装置研究作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量m的关系,某位同学设计的实验步骤如下:

A.用天平称出小车和小桶及内部所装砂子的质量;

B.按图装好实验器材;

C.把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶;

D.将电磁打点计时器接在6 V电压的蓄电池上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量;

E.保持小桶及其中砂子的质量不变,增加小车上的砝码个数,并记录每次增加后的m值,重复上述实验;

F.分析每条纸带,测量并计算出加速度的值;

G.作am关系图象,并由图象确定am关系.

(1)该同学漏掉的重要实验步骤是________,该步骤应排在________步实验之后.

(2)在上述步骤中,有错误的是________,应把________改为________

(3)在上述步骤中,处理不恰当的是________,应把________改为________

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【题目】如图所示,质量为M的木楔倾角为θ,在水平面上保持静止。当将一质量为m的木块放在斜面上时正好匀速下滑,如果用沿与斜面成α角的力F拉着木块沿斜面匀速上升.下列说法中正确的是( )

A. 当α=2θ时,F有最小值

B. F的最小值为mgsin2θ

C. 在木块匀速下滑过程中,地面对M的静摩擦力方向水平向右

D. 在木块匀速上滑过程中,地面对M的静摩擦力方向水平向左

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【题目】一端带有滑轮的木板水平放置在桌面上,木板上放一个质量为M的物体,另一端连一不可伸缩的细线,跨过滑轮按图甲和图乙两种方式拉绳子的另一端使M都能加速运动,不计滑轮质量和摩擦,则绳子上的拉力:图甲 ___图乙(填大于、小于、等于)。某同学在用图乙探究加速度、力、质量关系的实验中,若要M受的合外力近似等于mg,则必须满足于:

(1) ;(2 _____

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【题目】下列实验或器件应用自感现象的是(  )

A. B. C. D.

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【题目】引力常量G是重要的物理常量之一,测出引力常量的科学家是(  )

A. 开普勒B. 伽利略C. 牛顿D. 卡文迪许

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【题目】几位同学为了探究电梯起动和制动时的运动状态变化情况,他们将体重计放在电梯中,一位同学站在体重计上,然后乘坐电梯从1层直接到10层,之后又从10层直接回到1层。用照相机进行了相关记录,如图所示。图1为电梯静止时体重计的照片,图2、图3、图4和图5分别为电梯运动过程中体重计的照片。根据照片推断正确的是(  )

A. 根据图2推断电梯一定处于加速上升过程,电梯内同学可能处于超重状态

B. 根据图3推断电梯一定处于减速下降过程,电梯内同学可能处于失重状态

C. 根据图4推断电梯可能处于减速上升过程,电梯内同学一定处于失重状态

D. 根据图5推断电梯可能处于加速下降过程,电梯内同学一定处于超重状态

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A. 平均速度 B. 加速度 C. 位移 D.

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