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    【题目】在研究下列物体的运动时，不能将物体看作质点的是（　　）。

    A.绕太阳公转的地球B.被运动员推出后在空中运动的铅球

    C.在双杠上翻滚的体操运动员D.从高处自由下落的石块

    【答案】C

    【解析】

    本题考查质点的基本概念。

    A．相对于公转轨道，地球本身大小形状可忽略，故A不符合题意；

    B．相对于铅球运动轨迹，铅球本身大小形状可忽略，故B不符合题意；

    C．相对运动员运动轨迹，运动员本身大小形状不可忽略，故C符合题意；

    D．相对石块运动轨迹，石块本身大小形状可忽略，故D不符合题意。

    故选C。

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    【题目】关于我国现已建成的核电站，下列说法中正确说法是 （ ）

    A.发电的能量来自于天然放射性元素衰变放出的能量

    B.发电的能量来自于重核裂变放出的能量

    C.当控制棒插入反应堆的深度增大时链式反应速度加快

    D.当控制棒插入反应堆的深度减小时链式反应速度减慢

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    A. B.

    C. D.

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    【题目】如图为实验室常用的两个量程的电流表原理图．当使用O、A两接线柱时，量程为0.6 A；当使用O、B两接线柱时，量程为3 A．已知电流计的内阻Rg＝200 Ω，满偏电流Ig＝100 mA.求分流电阻R1和R2的阻值．

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    【题目】在下列物理量中，属于矢量的是

    A. 路程 B. 力 C. 时间 D. 质量

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    【题目】一个带正电的微粒，从A点射入水平方向的匀强电场中，微粒沿直线AB运动，如图所示，AB与电场线夹角，已知带电微粒的质量m＝1.0×10－7kg，电量q＝1.0×10－10C，A、B相距L＝20cm。

    （1）说明微粒在电场中运动的性质，要求说明理由。

    （2）求电场强度的大小和方向；

    （3）要使微粒从A点运动到B点，微粒射入电场时的最小速度是多少？

    （4）接第三问，从A到B的过程中，电势能变化了多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体静止于光滑水平面M上，力F作用于物体O点，现要使物体沿着OO′方向做匀加速运动（F和OO′都在M平面内），那么必须同时再加一个力F1 ， 这个力的最小值为（ ）

    A.Ftanθ
    B.Fcosθ
    C.Fsinθ
    D.

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    【题目】如图所示，甲、乙两个小球从同一固定斜面的顶端0点水平抛出，分别落到斜面上的A、B两点，A点为OB的中点，不计空气阻力．以下说法正确的是（ ）

    A.甲、乙两球接触斜面前的瞬间，速度的方向相同
    B.甲、乙两球接触斜面前的瞬间，速度大小之比为1：2
    C.甲、乙两球做平抛运动的时间之比为1：
    D.甲、乙两球做平抛运动的初速度大小之比为1：2

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    【题目】在“探究求合力的方法”的实验中．小明同学将橡皮筋的一端固定在水平木板p点，另一端系上两根细绳套，如图所示．实验中用两只弹簧测力计分别勾住两根细绳套，并互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋伸长，结点到达O点位置．

    （1）在本实验中．下列举措可以减小实验误差的是________；

    A．拉橡皮筋的细绳要长一些，标记同一细绳方向的两点要远一些

    B．拉橡皮筋的两根细绳之间的夹角，要尽量大一些或小一些

    C．橡皮筋应贴近木板这与木板平行，其位置要尽量在两根细绳之间的角平分线上

    D．弹簧测力计应贴近木钣且与木板平行拉，读数时视线要正对测力计的刻度

    （2）在某一次实验中两只弹簧测力计的读数分别为2.70N、3.60N，且两拉力方向接近于垂直，则_____（选填“能”或“不能”）用一个量程为5.0N的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是_____________．

    （3）若实验中一只弹簧测力计已损坏．能否用余下的另一只弹簧测力计充成此实验的探究？______（选填“能”或“不能”）

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