A. | 卢瑟福通过a粒子散射实验建立了原子核式结构模型 | |
B. | 根据玻尔理论可知,当氢原子从n=4的状态跃迁到n=2的状态时,发射出光子 | |
C. | β衰变中产生的β射线实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的 | |
D. | ${\;}_{86}^{222}$Rn的半衰期为3.8天,若有20g${\;}_{86}^{222}$Rn,经过7.6天后还剩下5g${\;}_{86}^{222}$Rn | |
E. | 一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,可能是因为这束光的光强太小 |
分析 卢瑟福通过α粒子散射实验推翻了汤姆孙的枣糕模型,建立了原子核式结构模型;原子从高能级向低能级跃迁,辐射光子,从低能级向高能级跃迁,吸收光子.β衰变产生的电子来自原子核,不是核外电子.半衰期与原子所处的化学状态和外部条件无关,由内部自身因素决定.
解答 解:A、卢瑟福通过α粒子散射实验建立了原子核式结构模型.故A正确.
B、根据玻尔理论可知,当氢原子从n=4的状态跃迁到n=2的状态时,能量减小,辐射光子.故B正确.
C、β衰变是原子核中的一个中子转变为一个质子和一个电子,电子释放出来.故C错误.
D、20g${\;}_{86}^{222}$Rn经过7.6天后,经过了两个半衰期,根据m=m0($\frac{1}{2}$)2=$\frac{1}{4}{m}_{0}$则还有5g未衰变.故D正确.
E、根据光电效应发生的条件可知,一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,可能是因为这束光的频率太低,与光强无关.故E错误.
故选:ABD.
点评 本题考查了核式结构模型、玻尔理论、衰变等基础知识点,难度不大,关键要熟悉教材,牢记这些基础知识点.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | X是由Th原子释放的核外电子 | B. | 该衰变是β衰变 | ||
C. | 若加压或加温则将衰变得更快 | D. | Th发生衰变时原子核要吸收能量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:22:32 | B. | 1:23:33 | C. | 1:2:3 | D. | 1:3:5 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若s0=s1+s2,两车不会相遇 | B. | 若s0<s1,两车相遇2次 | ||
C. | 若s0=s1,两车相遇1次 | D. | 若s0=s2,两车相遇1次 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 气体分子之所以能充满空间,是因为气体分子间相互作用的引力和斥力十分微弱,气体分子可以在空间自由运动 | |
B. | 每个气体分子的速率都相等 | |
C. | 每个气体分子的速率都不等,速率很大和速率很小的分子数目很多 | |
D. | 气体分子速率很大和速率很小的分子数目都很小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 美国物理学家康普顿在研究石墨对X射线的散射时,发现在散射的X射线中,除了与入射波长相同的成分外,还有波长大于原波长的成分 | |
B. | 任何放射性元素都能同时发出α、β、γ三种射线 | |
C. | 比结合能越大表示原子核中的核子结合得越牢固 | |
D. | 欲改变放射性元素的半衰期,可以通过改变它的化学状态来实现 |
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