分析 (1)取货物为研究对象,结合受力分析根据牛顿第二定律可计算出货物的加速度a1.
(2)取货车为研究对象,结合受力分析根据牛顿第二定律可计算出货物的加速度a2.
(3)结合几何知识和运动学公式可计算出货物在车厢内滑动4m所需的时间t,根据几何知识可计算出制动坡床的长度.
解答 解:(1)设货物的质量为m,货物在车厢内滑动过程中,货物与车厢间的动摩擦因数 μ=0.3,受摩擦力大小为f,加速度大小为a1,则
f=μmgcosθ
根据牛顿第二定律有 f+mgsinθ=ma1
联立以上二式并代入数据得 a1=4 m/s2
(2)对货车:货车受到制动坡床的阻力大小为F,F是货车和货物总重的k倍,k=0.34
F=k(m+M)g
根据牛顿第二定律得 Mgsinθ+F-f=Ma2
解得 a2=4.5 m/s2
(3)货车车尾位于制动坡床底端时的车速为v=30 m/s.货物在车厢内开始滑动到车头距制动坡床顶端s0=30 m的过程中,用时为t,货物相对制动坡床的运动距离为s2,货车长度L0=15m,制动坡床的长度为L,则
货物运动位移 s1=vt-$\frac{1}{2}$a1t2
货车运动位移 s2=vt-$\frac{1}{2}$a2t2
且有 s=s1-s2
联立解得 t=4s
由几何关系有 L=L0+s0+s2
解得 L=129 m
答:
(1)货物在货车车厢内滑动时加速度的大小是4 m/s2;
(2)货车在制动坡床上运动时的加速度大小是4.5 m/s2;
(3)制动坡床的长度是129m.
点评 沿粗糙斜面上滑物体加速度的计算是根据牛顿第二定律计算物体加速度的典型案例,故需熟练掌握.在计算货车加速度大小时不能忽略货物对货车的摩擦力.货物在车厢内滑动的4m是货物与货车的相对位移,而不是货物相对制动坡床的位移.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 重力势能减少了kmgh | B. | 动能增加了kmgh | ||
C. | 动能增加了(1-k)mgh | D. | 机械能减少了kmgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 发生α衰变时,生成核与原来的原子核相比,质量数减少了2个 | |
B. | β射线是高速电子流,它具有较强的穿透能力 | |
C. | 比结合能越小,原子核中的核子结合得越牢固,原子核越稳定 | |
D. | 一群处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁,最多可释放出4种频率的光子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 动量越大,合外力的冲量越大 | B. | 动量变化越大,合外力的冲量越大 | ||
C. | 动量变化越快,合外力的冲量越大 | D. | 冲量的方向与动量的方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A、B两点的电场强度方向不同 | |
B. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,在A点放入的检验电荷电荷量最大,A点场强越小 | |
C. | A点场强小于B点场强 | |
D. | A点电势高于B点电势 |
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