【题目】关于惯性,下列说法正确的是
A. 物体质量越大惯性越大B. 物体质量越小惯性越大
C. 同一个物体受力越大惯性越大D. 同一个物体受力越小惯性越大
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【题目】利用如图所示的实验装置可以测定磁场的磁感应强度。设蹄形磁铁间磁场近似为匀强磁场,在弹簧秤的下端挂一底部宽度为L、有N匝线圈的矩形线框,线框的底边放入磁场中,闭合开关,电流表示数为I,弹簧秤示数为F1;当改变通过线框电流方向,电流表示数仍为I,弹簧秤示数为F2。若忽略磁场对其它边的作用(F1>F2),则在蹄形磁铁间的磁感应强度为
A. B= B. B= C. B= D. B=
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【题目】如图所示,在摩擦力不计的水平面上,放一辆质量为M的小车,小车左端放一只箱子,其质量为m,水平恒力F把箱子拉到小车的右端。如果第一次小车被固定在地面上,第二次小车没固定,可沿水平面运动,在上述两种情况下( )
A. 箱子与小车之间的摩擦力大小不相等
B. F做的功一样多
C. 箱子获得的动能一样多
D. 由摩擦转变成内能的能量一样多
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【题目】利用图示装置可以做力学中的许多实验:
(1)以下说法正确的是(________)
A.利用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和木板间的摩擦力的影响
B.利用此装置探究“小车的加速度与合外力的关系”:当小车与车中砝码的总质量远大于小桶及桶中砝码的总质量时,才可以认为绳对小车的拉力大小约等于小桶及桶中砝码的总重力
C.利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”并用图像法处理数据时,如果画出的a-M关系图像不是直线,就可以确定加速度和质量成反比
(2)利用如图装置做“探究加速度与力的关系”的实验:小车搁置在水平放置的长木板上,纸带连接车尾并穿过打点计时器,用来测小车的加速度a,小桶通过细线对小车施拉力F。
Ⅰ.某次实验得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个点作为计数点,分别标为0、1、2、3、4。测得0、1两计数点间距离s1=30.0mm,3、4两计数点间距离s4=48.0mm,则小车的加速度为________m/s2。(结果保留两位有效数字)
Ⅱ.在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表:
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a /(ms-2) | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.41 | 0.50 |
①据测得的数据,在下图中作出a-F图象。
②由图象可知,小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为_________N。(结果取两位有效数字)
③若要使作出的a-F图线过坐标原点,需要调整实验装置,可采取以下措施中的(___)
A.增加小车的质量
B.减小小车的质量
C.适当垫高长木板的右端
D.适当增加小桶内砝码质量
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【题目】下列关于开普勒行星运动规律的认识正确的是( )
A. 所有行星绕太阳运动的轨道是椭圆
B. 所有行星绕太阳做匀速圆周运动
C. 所有行星的轨道的半长轴的二次方跟公转周期的三次方的比值都不同
D. 所有行星的公转周期与行星的轨道半径成正比
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【题目】如图所示,小物块以初速度 v0 从 O 点沿斜面向上运动,同时从 O 点斜向上抛出一个速度大小也为 v0 的小球,物块和小球在斜面上的 P 点相遇。已知物块和小球质量相等(均可视为质点),空气阻力忽略不 计。则下列说法正确的是( )
A. 斜面可能是光滑的
B. 小球运动到最高点时离斜面最远
C. 小球和物块到达 P 点过程中重力势能的变化量不相等
D. 在 P 点时,小球的动能大于物块的动能
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【题目】用“插针法”测定透明半圆柱玻璃砖的折射率,O为玻璃截面的圆心,使入射光线跟玻璃砖平面垂直,如图所示四个图中P1、P2、P3、P4是四个学生实验插针的结果。
(1)如图所示四个图中肯定把针插错了位置的是____________________________。
(2)这四个图中可以比较准确地测定折射率的是____________________________。
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【题目】某列火车在一段长30 km 的笔直铁轨上行驶,行驶的平均速度是60 km/h,下列说法正确的是( )
A.这列火车通过这段铁轨的时间是0.5 h
B.这列火车一定以60 km/h的速度在这段铁轨上行驶
C.这列火车如果行驶60 km 的路程可能需要1 h
D.60 km/h是火车在这一路段中的最高速度
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