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    （5分）在“验证机械能守恒定律”的实验中，若重物质量为0.50 kg，选择好的纸带如图10所示，O、A之间有几个点未画出．已知相邻两点时间间隔为0.02 s，长度单位是 cm，g取9.8 m/s2.则打点计时器打下点B时，重物的速度vB＝________m/s；从起点O到打下点B的过程中，重物重力势能的减少量ΔEp＝________J，动能的增加量ΔEk＝________J．(结果保留三位有效数字)
    0.973    0.238    0.237
    B点为AC间的中间时刻，B点的速度等于AC间的平均速度,重力势能的减小量为0.238J,动能增量为
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (6分)如图所示，是某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中，根据实验数据按照一定的标度(标度未画出)画出的力的图示。F1、F2、F、中不是由弹簧测力计测得的力是__________（填字母）。若AO与共线，BO与F共线，则被拉伸的橡皮筋的方向应为_______（填AO或BO）。在该实验中需要记录和观察的是_________。
    A．记录F1、F2、F的大小和方向
    B．记录F1、F2的夹角
    C．观察F1、F2的大小是否在误差允许范围内相同
    D．观察F、的大小和方向是否在误差允许范围内相同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (1)(8分)下面是通过描点法画小球平抛运动轨迹的一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上                                                。
    A．通过调节使斜槽的末端切线保持水平
    B．每次释放小球的位置必须相同
    C．记录小球位置用的凹槽每次必须严格等距离下降
    D．每次必须由静止释放小球
    E．小球运动时不应与木板上的白纸相接触
    F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
    (2)某学生在实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，A为物体运动一段时间后的位置，如图所示，则该小球做平抛运动的初速度为     m/s.（g=10m/s2)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“互成角度的两个力的合成”的演示实验中，下列叙述中正确的是
    A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮条的拉力大
    B．若橡皮条的拉力是合力，则两弹簧测力计的拉力是分力
    C．两次拉橡皮条时，将橡皮条拉到同一位置，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉的效果相同
    D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小，而又要保证橡皮条结点的位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间有4个计时点未标出，设A点为计时起点

    （1）由图判断小车做       ________运动
    （2）BE间的速度vBE =         _______m/s
    （3）C点的瞬时速度vC=    __________m/s
    （4）小车的加速度a=          ______m/s2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (6分)为了探究功与物体速度变化的关系，现提供如图所示的器材，让小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，请思考探究思路并回答下列问题

    (1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施？________________________________________.
    ⑵下列说法正确的是                     （      ）
    A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
    B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
    C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
    D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用图4所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下:?
      
    A．安装好实验器材.
    B．接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图5甲中0、1、2……6点所示.
    C．测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离,分别记作:x1、x2、x3…x6.
    D．通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.
    结合上述实验步骤,请你完成下列任务：

    (1) 实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有 (   ).（4分）
    A　电压合适的50 Hz交流电源       C　刻度尺        E　天平
    B　电压可调的直流电源            D　秒表         F　重锤
    (2) 将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图5乙所示,则：x2 =    Cm, x5 =   Cm，打点“1”时的瞬时速度v1=      m/s. （每空2分）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (6分）（1）如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，若在图示状态下开始做实验，请从该同学的装置和操作中指出存在的问题或错误__________                                          
    _________________________________________________________________________________________________________________________________(至少写三项)（4分）

    （2）下图是①中更正后实验打出的一条纸带，已知打点计时器的打点周期是0.02s，纸带中数据的单位是:cm，求出小车运动加速度的大小为           m/s2，（计算结果保留2位有效数字）（2分）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量为1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示，已知相邻计数点时间间隔为0.02s，则：

    （1）纸带的________ （填“P”或“C”，必须用字母表示）端与重物相连；
    （2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度υB=________m/s（结果保留两个有效数字）；
    （3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=________J，此过程中物体动能的增加量△Ek=________J；（取重力加速度g = 9.8m/s2，结果保留两个有效数字）
    （4）通过计算，在实验误差允许范围内，数值上认为△EP______△Ek（填“<”、“>”或“=”），即机械能守恒定律得到验证。

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