在“探究加速度与力.质量的关系实验中.某同学使用了如图所示的装置．在实验过程中:(1)打点计时器应该与电源连接,在闭合电键前.将小车放置在一端, (选填“靠近滑轮或“靠近打点计时器 )．(2)在探究过程中.该同学打出了一条纸带.并在纸带上连续取几个计数点.如下图所示．自A点起.相邻两点间的距离分别为10.0mm.16.0mm.22.0mm. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置．在实验过程中：

（1）打点计时器应该与（选填“交流”或“直流”）电源连接；在闭合电键前，将小车放置在一端； (选填“靠近滑轮”或“靠近打点计时器”)．
（2）在探究过程中，该同学打出了一条纸带，并在纸带上连续取几个计数点，如下图所示．自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、16.0mm、22.0mm、28.0mm．已知相邻计数点的时间间隔为0.1s，则打D点时小车的速度为 m/s，整个过程中小车的平均加速度为 m/s²．

（1）交流靠近打点计时器（2）0.25 0.6

试题分析：（1）高中所学的两种打点计时器都是用的交流电源，为了得到更多的数据，小车应靠近打点计时器（2）D点的速度等于CE过程中的平均速度，故

，根据逐差法可得

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②实验中弹簧秤必须保持与木板平行，读数时要正视弹簧秤刻度。
③实验中需要记录弹簧秤的示数和弹簧秤所施加拉力的方向。

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(1)根据实验数据在图2的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出F-x图线．
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（1）若用刻度尺测出遮光条的宽度d如图乙所示，则d= cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门所用的时间Δt=2.0×10^-2s，则滑块此时的速度大小为v= m/s；

（2）实验中可近似认为细线对滑块的拉力与钩码重力大小相等，则钩码的质量m与滑块的质量M间应满足的关系为；
（3）测出多组钩码的质量m和对应遮光条通过光电门的时间Δt，并算出遮光条通过光电门时小车的速度v，通过描点作出线性图象，研究滑块加速度与力的关系。处理数据时应作出（选填“v-m”或“v²-m”）图象，图线斜率k= （用重力加速度g、滑块质量M、滑块与光电门间距离L表示）。

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