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10.在如图所示的电路中,电路两端的电压恒为U=12V,电阻R0=R1=2Ω,R2=6Ω.R3=1Ω,R4=7Ω,电容器的电容C=3600μF,电路稳定后,求:
(1)R1两端的电压U1和R3两端的电压U2
(2)电容器极板上所带的电荷量Q.

分析 (1)电路稳定时电容器相当于开关断开.电路的结构是R1与R2串联、R3与R4串联,两条支路并联后与R0串联.先求出并联部分的总电阻,由串联电路电压与电阻成正比,求出R1两端的电压U1和R3两端的电压U2
(2)电容器板间电压等于R1两端的电压U1和R3两端的电压U2之差,求得电容器的电压,再由Q=CU求电荷量Q.

解答 解:(1)A、B间的总电阻为:R=$\frac{({R}_{1}+{R}_{2})({R}_{3}+{R}_{4})}{{R}_{1}+{R}_{2}+{R}_{3}+{R}_{4}}$=$\frac{(2+6)×(1+7)}{2+6+1+7}$Ω=4Ω
AB间的电压为:UAB=$\frac{R}{R+{R}_{0}}$U=$\frac{4}{4+2}$×12V=8V
R1两端的电压为:U1=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$UAB=$\frac{2}{2+6}$×8V=2V
R3两端的电压为:U2=$\frac{{R}_{3}}{{R}_{3}+{R}_{4}}$UAB=$\frac{1}{1+7}$×8V=1V
(2)电容器板间电压为:UC=U1-U2=2V-1V=1V
则电容器极板上所带的电荷量为:Q=CUC=3600×10-6×1C=3.6×10-3C
答:(1)R1两端的电压U1和R3两端的电压U2分别为2V和1V.
(2)电容器极板上所带的电荷量Q是3.6×10-3C.

点评 对于含有电容器的问题,关键是确定电容器的电压.电路稳定时电容器的电压等于其并联电路两端的电压.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.一个有一定厚度、半径为60cm的圆盘A,可以绕通过中心垂直盘面的水平轴转动.圆盘加速度转动时,角速度的增加量△ω与对应时间△t的比值定义为角加速β,即β=$\frac{△ω}{△t}$.

为检测圆盘做匀加速转动时的角加速度,设计下实验:如图甲所示,将打点计时器B固定在桌面上,纸带C的一端穿过打点计时器的限位孔D,另一端与圆盘相连,当圆盘转动时,纸带可以卷在圆盘侧面上,接通频率f=50Hz电源,打点计时器开始打点,启动控制装置使圆盘匀加速转动.
通过实验我们获得了如图乙所示的纸带(图中0、1、2、3、4为计数点,相邻两个计数点间还有4个点未画出)S1=2.40cm、S2=3.01cm、S3=3.59cm、S4=4.19cm.那么打点计时器打下计数点2时纸带运行的速度大小为0.33m/s,计算纸带加速度的关系式为a=$\frac{({S}_{3}+{S}_{4}-{S}_{1}-{S}_{2}){f}^{2}}{100}$,圆盘转动的角加速度大小为0.98rad/s2(计算结果都保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示电路中,电源电动势E=10V,内阻r=0.5Ω,电动机的电阻RM=1.0Ω,电阻R1=1.5Ω.电动机正常工作时,电压表的示数U1=3.0V,求:
(1)电源释放的总电功率P;
(2)电源的输出功率P1
(3)电动机消耗的电功率P2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图甲,笔记本电脑散热底座一般置有四个卡位用来调节角度.某同学将电脑放在散热底座上,为了获得更好的舒适度,由原卡位1缓缓调至卡位4(如图乙),笔记本电脑始终处于静止状态,则(  )
A.电脑受到的摩擦力变小
B.电脑对散热底座的压力变小
C.散热底座对电脑的作用力增大
D.散热底座对电脑的作用力的合力不变

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,ab=3bc,在c点固定一负电荷,将一负电荷从a点移到b点,负电荷在a、b两点的电势能分别为Epa、Epb,所受的电场力分别为Fa、Fb.则(  )
A.Epa<EpbB.3Fa=FbC.Epa>EpbD.9Fa=Fb

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

15.回旋加速器是用来加速带电粒子的装置,如图所示.它的核心部分是两个D形金属盒,两盒相距很近(缝隙的宽度远小于盒半径),分别和高频交流电源相连接,使带电粒子每通过缝隙时恰好在最大电压下被加速.两盒放在匀强磁场中,磁场方向垂直于盒面,带电粒子在磁场中做圆周运动,粒子通过两盒的缝隙时反复被加速,直到最大圆周半径时通过特殊装置被引出.若D形盒半径为R,所加磁场的磁感应强度为B.设两D形盒之间所加的交流电压的最大值为U,被加速的粒子为α粒子,其质量为m、电量为q.α粒子从D形盒中央开始被加速(初动能可以忽略),经若干次加速后,α粒子从D形盒边缘被引出.求:
(1)α粒子被加速后获得的最大动能Ek
(2)α粒子在第n次加速后进入一个D形盒中的回旋半径与紧接着第n+1次加速后进入另一个D形盒后的回旋半径之比;
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(4)若使用此回旋加速器加速氘核,要想使氘核获得与α粒子相同的动能,请你通过分析,提出一个简单可行的办法.

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2.现有A、B两点电荷,在真空中相距10cm,A的电荷量是B的电荷量的10倍,B所受的库仑力是0.1N,则A所受的库仑力是(  )
A.1NB.0.1NC.90ND.100N

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.如图1所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置,让小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行.思考该探究方案并回答下列问题:

(1)某实验小组采用如图2所示装置探究橡皮筋弹力功与速度的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行.实验中木板略微倾斜,这样做的目的是B
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B.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑
C.可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功     
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(3)本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系.若所作的W-v的图象如图所示,则下一步应作W-v2(填“W-v2”或“W-$\sqrt{v}$”)的关系图象.

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20.一个铀235吸收一个中子后发生的反应方程是${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{54}^{136}$Xe+${\;}_{38}^{90}$Sr+10${\;}_{0}^{1}$n,放出的能量为E,铀235核的质量为M,中子的质量为m,氙136核的质量为m1,锶90核的质量为m2,真空中光速为c,则释放的能量E等于(  )
A.(M-m1-m2)c2B.(M+m-m1-m2)c2C.(M-m1-m2-9m)c2D.(m1+m2+9m-M)c2

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