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    【题目】如图是一个多用电表的简化电路图。S为单刀多掷开关，通过操作开关，可以接通1，也可以接通2、3、4、5或6。下列说法正确的是

    A. 当开关S分别接1或2时，测量的是电流，其中S接1时量程较大

    B. 当开关S分别接3或4时，测量的是电阻，其中A是黑表笔

    C. 当开关S分别接3或4时，测量的是电阻，其中A是红表笔

    D. 当开关S分别接5和6时，测量的是电压，其中S接5时量程较大

    【答案】AC

    【解析】A项：由图可知当转换开关S旋到位置1、2位置是电流表，接1时分流电阻相对更小，故接1时电表的量程更大；故A正确；

    B、C项：测量电阻时欧姆表内部应接电源，由图可知测电阻只有接3或4；A与电源的负极相连，故A为红表笔；故B错误，C正确；

    D项：要测量电压，电流表应与电阻串联，由图可知当转换开关S旋到位置5、6时；测量电压，电流表所串联的电阻越大，所测量电压值越大，故当转换开关S旋到6的量程比旋到5的量程大，故D错误。

    点晴：本题考查多用表的原理，应熟练掌握其测量原理，及电表的改装办法．明确电流表时表头与电阻并联，电压表时，表头与电阻串联；而欧姆表时内部要接有电源。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质量为m、电阻为r的金属杆ab，以一定的初速度从一光滑平行金属导轨底端向上滑行，导轨平面与水平面成角，两导轨上端用一电阻R相连，如图所示，磁场方向垂直斜面向上，导轨的电阻不计，金属杆向上滑行到某一高度之后又返回到底端时的速度大小为，则金属杆在滑行的过程中

    A. 向上滑行的时间等于向下滑行的时间

    B. 向向上滑行时电阻R上产生的热量大于向下滑行时电阻R上产生的热量

    C. 向上滑行的过程中与向下滑行的过程中通过电阻R的电荷量相等

    D. 金属杆从开始上滑至返回出发点，电阻R上产生的热量为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：

    A．让小球多次从_____位置上滚下，在一张印有小方格的纸上记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如图中a、b、c、d所示．

    B．按图甲安装好器材，注意斜槽末端水平，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．

    C．取下白纸以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．

    （1）完成上述步骤，将正确的答案填在横线上．

    （2）上述实验步骤的合理顺序是_____．

    （3）已知图乙中小方格的边长L=1.25cm，则小球平抛的初速度为v0=__________（用L、g表示），其值是_____（取g=9.8m/s2），小球在b点的速率为_____．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学为了“探究做功与速度的关系”．

    （1）在实验室找到了如甲中的器材，其中本实验不需要的器材有______

    （2）用一条纸带穿过打点计时器，该同学发现有图乙中的两种穿法，感到有点犹豫．你认为______ （选填“A”或“B”）种的穿法正确．

    （3）该同学欲通过如图所示装置打出的纸带（图丙）来判断是否已经平衡摩擦力．根据纸带的点迹可以判断：为进一步平衡摩擦力，长木板与水平桌面的夹角应该______ （选填“增大”或“减小”）．

    （4）在正确操作的情况下，某次所打的纸带如图丁所示．打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度，应选用纸带的______ 部分进行测量（根据如图所示的纸带回答），小车获得的速度是______ m/s．（计算结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，轻绳绕过定滑轮，一端连接物块A，另一端连接在滑环C上，物块A的下端用弹簧与放在地面上的物块B连接，A、B两物块的质量均为m，滑环C的质量为M，开始时绳连接滑环C部分处于水平，绳刚好拉直且无弹力，滑轮到杆的距离为L，控制滑块C，使其沿杆缓慢下滑，当C下滑L时，释放滑环C，结果滑环C刚好处于静止，此时B刚好要离开地面，不计一切摩擦，重力加速度为g．

    （1）求弹簧的劲度系数；

    （2）若由静止释放滑环C，求当物块B刚好要离开地面时，滑环C的速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平传送带的两端B、C与水平面平滑连接，传送带长l=0.8m，以恒定速度v=2m/s逆时针转动，传送带左侧水平面上有一轻弹簧左端固定在竖直墙上，某物块将弹簧压缩并锁定处于静止状态，现解除对弹簧的锁定，物块被推开并向右滑到传送带正中间时，一颗子弹以80m/s的速率向左射入物块，并留在物块中，物块刚好不能滑到右边水平面上，已知物块的质量为m1=0.45kg，子弹的质量为m2=50g，物块与水平面和传送带的动摩擦因数均为0.5，子弹和物块的大小可以忽略。重力加速度g=10m/s2.求：

    (1)如果子弹不射入物块，物块会运动到右边水平面上离C点多远的位置？(保留三位有效数字)

    (2)子弹射入物块后，物块在传送带上第一次运动到B点时所用时间及物块与传送带摩擦产生的热量；

    (3)若物块从B点滑离传送带并向左运动一段距离再次压缩弹簧，被弹簧弹开后向右运动到B点左侧0.1m处停下来，则该过程中弹簧获得的最大弹性势能为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源的电动势E恒定，内阻r＝1Ω，R1为光敏电阻（其阻值随光照的增强而减小），定值电阻R2＝2Ω，R3＝5Ω，电表均为理想电表。则下列说法正确的是（ ）

    A. 当光照增强时，电源的效率增大

    B. 当光照增强时，电容器的电荷量减小

    C. 光照强度变化时，电压表示数的变化量和电流表示数的变化量之比不变

    D. 若光敏电阻R1阻值变化范围为2～9Ω，则光照强度变化前后，ab段电路消耗的电功率可能相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是(　　)

    A. 在探究太阳对行星的引力规律时，我们引用了公式F=，这个关系式实际上是牛顿第二定律，是可以在实验室中得到验证的

    B. 在探究太阳对行星的引力规律时，我们引用了公式v=，这个关系式实际上是匀速圆周运动的一个公式，它是由速度的定义式得来的

    C. 在探究太阳对行星的引力规律时，我们引用了公式，这个关系式是开普勒第三定律，是可以在实验室中得到证明的

    D. 在探究太阳对行星的引力规律时，使用的三个公式，都是可以在实验室中得到证明的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】①某同学为了测量某阻值约为5Ω的金属棒的电阻率，进行了如下操作：分别使用10分度游标卡尺和螺旋测微器测量金属棒的长度L和直径d，某次测量的示数如题图1和题图2所示，长度L= ______ mm，直径d= ______ mm．

    ②现备有下列器材：待测金属棒：Rx（阻值约5Ω）；电压表：V1（量程3V，内阻约3kΩ）；V2（量程15V，内阻约9kΩ）；电流表：A1（量程0.6A，内阻约0.2Ω）；A2（量程3A，内阻约0.05Ω）；

    电源：E1（电动势3V，内阻不计）；滑动变阻器：R1（最大阻值约20Ω）；R2（最大阻值约1000Ω）；开关S；导线若干．

    若滑动变阻器采用限流接法，为使测量尽量精确，电压表应选 ______ ，电流表应选 ______ ，滑动变阻器应选 ______ （均选填器材代号）．正确选择仪器后请在图3中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接_________．用伏安法测得该电阻的电压和电流，并作出其伏安特性曲线如图4所示，若图象的斜率为k，则该金属棒的电阻率ρ= ______ ．（用题目中所给各个量的对应字母进行表述）

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