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8.如图所示,“天宫二号”在距离地面393km的近圆轨道运行.已知万有引力常量G=6.67×10-11N•m2/kg2,地球质量M=6.0×1024kg,地球半径R=6.4×103km.由以上数据可估算(  )
A.“天宫二号”质量B.“天宫二号”运行速度
C.“天宫二号”受到的向心力D.地球对“天宫二号”的引力

分析 根据万有引力提供向心力列式,卫星质量被约去,无法求出,由万有引力定律$F=G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}$无法求引力

解答 解:根据万有引力提供向心力,即$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=m\frac{{v}_{\;}^{2}}{r}$,可知$v=\sqrt{\frac{GM}{r}}$,所以选项B正确.
天宫二号的质量会两边消去,即无法得知天宫二号的质量,即选项A错误,
同时其受到的向心力、引力都因为不知质量而无法求解,所以C、D错误.
故选:B

点评 本题考查了万有引力定律的应用,关键是掌握万有引力提供向心力的核心原理.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

18.某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度.

(1)打点计时器是一种使用交流(选填“交流”或“直流”)电源的计时仪器,电磁打点计时器的工作电压是4~6V,电火花计时器的工作电压是220V,当电源的频率为50Hz时,打点计时器每隔0.02s打一次点.
(2)使用打点计时器时,接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序应该是A
A.先接通电源,后释放纸带
B.先释放纸带,后接通电源
C.释放纸带的同时接通电源
D.哪个先,哪个后都可以
(3)实验中该同学从打出的若干纸带中选取一条纸带,如图1所示,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出,交流电的频率为50Hz.
①在打点计时器打B、C、D点时,小车的速度分别为vB=1.38m/s;vC=2.64m/s;vD=3.90m/s.
②在如图2所示的坐标系中画出小车的v-t图象.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.下列说法中正确的是(  )
A.速度的国际单位是米/秒B.位移是矢量
C.路程是矢量D.速率是矢量

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,一个内壁光滑的圆锥的轴线垂直于水平面,圆锥固定不动,两个质量相同的球A、B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动,则下列选项中正确的是(  )
A.球A的线速度必小于球B的线速度
B.球A的角速度必小于球B的角速度
C.球A的运动周期必小于球B的运动周期
D.球A对筒壁的压力必大于球B对筒壁的压力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,无人机在空中匀速上升时,不断增加的能量是(  )
A.动能B.动能、重力势能
C.重力势能、机械能D.动能、重力势能、机械能

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中
(1)下列说法中不正确或不必要的是AD(填字母).
A.长木板的一端必须垫高,使小车在不持钩码时能在木板上做匀速运动
B.连接钩码和小车的细线应与长木板保持平行
C.小车应靠近打点计时器,先接通电源,后释放小车
D.选择计数点时,必须从纸带上第一个点开始
(2)图1是实验中打下的一段纸带,算出计数点2的速度大小为0.6m/s,并在图2标出,其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度大小在图2中已标出.
(3)作图并求得小车的加速度大小为1.5m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.伽利略为了研究自由落体运动的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,如图所示,对于这个研究过程,下列说法正确的是(  )
A.斜面实验放大了重力的作用,便于测量小球运动的路程
B.斜面实验“冲淡”了重力的作用,便于小球运动时间的测量
C.通过对斜面实验的观察与计算,直接得到自由落体运动的规律
D.根据斜面实验结论进行合理的外推,得到自由落体运动的规律

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.与打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况是常用的计时仪器.如图甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置.现利用如图乙所示的装置验证“机械能守恒定律”.方法是:在滑块上安装一遮光板,把滑块放在水平放置的气垫导轨上,通过跨过定滑轮的细绳与钩码相连,连接好1、2两个光电门.在图示位置释放滑块后,光电计时器记录下滑块上的遮光板先后通过两个光电门的时间分别为△t1、△t2.已知滑块(含遮光板)质量为M、钩码质量为m、两光电门间距为s、遮光板宽度为L、当地的重力加速度为g.

(1)用游标卡尺测量遮光板宽度,刻度如图丙所示,读数为5.70mm;
(2)计算滑块先后通过两个光电门时的瞬时速度的表达式:用题目中给定的字母表示)v1=$\frac{L}{△{t}_{1}}$,v2=$\frac{L}{△{t}_{2}}$
(3)本实验中验证机械能守恒的表达式为$mgs=\frac{1}{2}(M+m)(\frac{L}{△{t}_{2}})^{2}-$$\frac{1}{2}(M+m)(\frac{L}{△{t}_{1}})^{2}$(用题中给定的字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.(1)为进行“验证机械能守恒定律”的实验,有下列器材可供选择:
A.铁架台  B.打点计时器   C.复写纸   D.纸带   E.低压交流电源F.天平    G.秒表    H.导线    I.开关    K.米尺    J.重锤
在该实验中:上述器材不必要的是F、G.(只填字母代号)
(2)若质量m=1kg的重锤自由下落,在纸带上打出一系列的点如图1所示,O为第一个点,A、B、C为相邻的点,相邻计数点的时间间隔为0.02s,长度单位是cm,取g=9.8m/s2,求从点O到打下计数点B的过程中,物体重力势能的减少量△Ep=0.48J,动能的增加量△Ek=0.47J(结果均保留两位有效数字).

(3)某同学在实验中,经多次测量发现,重锤减小的重力势能总是略重锤增加的动能大于(填“大于”、“小于”),这是由于误差造成的系统(填“系统”、“偶然”).
(4)该同学认为,在误差允许的范围内,重锤的机械能守恒.该同学用(3)中数据画v2-h图象(图2),图线的斜率为k,则所测得当地重力加速度为$\frac{k}{2}$.

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