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8.如图所示,导线框abcd与导线AB在同一平面内,直导线中通有恒定电流I,当线框由左向右匀速通过直导线过程中,线框中感应电流的方向是(  )
A.先顺时针,再逆时针
B.先顺时针,再逆时针,然后顺时针
C.先逆时针,再顺时针,然后逆时针,然后再顺时针
D.先顺时针,再逆时针,然后顺时针,然后再逆时针

分析 根据通电导线由安培定则,来判断通电直导线周围的磁场分布,知道它是非匀强电场,同时要根据楞次定律和安培定则判断感应电流的方向.

解答 解:由安培定则得,载有恒定电流的直导线产生的磁场在导线左边的方向为垂直直面向外,右边的磁场方向垂直向里,
当线圈向导线靠近时,则穿过线圈的磁通量变大,根据楞次定律,可知:感应电流方向为adcba,即沿顺时针方向;
当线圈越过导线时到线圈中心轴与导线重合,向外穿过线圈的磁通量的变小,则感应电流方向为abcda,为逆时针方向;
当继续向右运动时,向里穿过磁通量变大,由楞次定律可得,感应电流方向为逆时针方向;
当远离导线时,向里穿过磁通量减小,由楞次定律可知,感应电流方向为顺时针方向;故ACD错误,B正确,
故选:B

点评 通电指导线周围的磁场为非匀强磁场,会应用楞次定律,注意通电导线的磁场大小与方向的分布.同时强调线圈中心轴处于导线位置时,磁通量为零.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示,人在岸上拉船,已知船的质量为m,水的阻力恒为Ff,当轻绳与水平面的夹角为θ时,船的速度为v,此时人的拉力大小为F,则此时(  )
A.人拉绳行走的速度为$\frac{v}{cosθ}$B.人拉绳行走的速度为vcos θ
C.船的加速度为$\frac{Fcosθ-{F}_{f}}{m}$D.船的加速度为$\frac{F-{F}_{f}}{m}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.下列关于惯性的说法中正确的是(  )
A.静止的物体有惯性,运动的物体无惯性
B.运动的物体有惯性,静止的无惯性
C.速度越大惯性越大
D.惯性是物体的固有属性,不随运动状态变化而变化

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.做匀加速直线运动的物体,途中依次经过A、B、C三点.已知经过A点的速度为1m/s,AB段的长度为4m,AB段和BC段的平均速度分别为3m/s和6m/s.则下列说法错误的是(  )
A.物体经过B、C两点的速度为5 m/s和7 m/s
B.物体运动的加速度为3 m/s2
C.物体经过AB段的时间为$\frac{4}{3}$ s
D.BC段的长度等于2倍AB段的长度

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.质量不计的弹簧下端固定一小球.现手持弹簧上端使小球随手在竖直方向上以同样大小的加速度a(a<g)分别向上、向下做匀加速直线运动.若忽略空气阻力,弹簧的伸长量分别为x1、x2;若空气阻力不能忽略且大小恒定,弹簧的伸长量分别为x′1、x′2.则(  )
A.x′1+x1=x2+x′2B.x′1+x1<x2+x′2C.x′1+x′2<x1+x2D.x1′+x2′=x1+x2

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

13.如图所示,长为L=8m,质量M=6kg的长木板放置于光滑的水平面上,其左端有一大小可忽略,质量为m=2kg的物块,物块与木板间的动摩擦因数为0.3,开始时物块与木板都处于静止状态,现对物块施加F=10N,方向水平向右的恒定拉力,求:(g=10m/s2
(1)小物块的加速度;
(2)物块从木板左端运动到右端经历的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.已知地球的半径为R,自转周期为T,地球表面的重力加速度为g,地球同步卫星的质量为m,引力常量为G,下列表述正确的是(  )
A.地球的质量为$\frac{4{π}^{2}{R}^{4}}{G{T}^{2}}$
B.同步卫星做圆周运动的轨道半径为$\root{3}{K\frac{{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$
C.同步卫星做圆周运动的线速度大小为$\frac{2πR}{T}$
D.同步卫星运行时受到的向心力大小为$\frac{2πm}{T}$$\root{3}{\frac{2πg{R}^{2}}{T}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,有5000个质量均为m的小球,将它们用长度相等的轻绳依次连接,再将其左端用轻细绳固定在天花板上,右端施加一水平力使全部小球静止.若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°.则第2024个小球与第2025个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于(  )
A.$\frac{81}{200}$B.$\frac{81}{119}$C.$\frac{372}{625}$D.$\frac{253}{625}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,直线A为电源a的路端电压与电流的关系图象,直线B为电源b的路端电压与电流的关系图象,直线C为电阻R的两端电压与电流关系的图象.若这个电阻R分别接到a、b两个电源上,则(  )
A.R接到a电源上,电源的效率较高
B.R接到b电源上,电源的输出功率较大
C.R接到b电源上,电源的效率较低
D.R接到a电源上,电源的输出功率较大

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