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(9分)某同学为了测量一物体的质量,找到一个力电转换器,该转换器的输出电压正比于受压面的压力(比例系数为k)如下图所示,测量时先调节输入端的电压,使转换器空载时的输出电压为0;而后在其受压面上放一物体,即可测得与物体的质量成正比的输出电压U
现有下列器材:力电转换器,质量为m0的砝码、电压表、滑动变阻器、干电池各一个、开关及导线若干、待测物体(可置于力电转换器的受压面上). 设计一个电路,要求力电转换器的输入电压可调,并且可使电压的调节范围尽可能大,在方框中画出完整的测量电路.
一位同学根据题意设计的电路图如下图所示.他的设计能否满足要求?为什么?

不能

解析试题分析:不能.因为在输入端采用滑动变阻器的限流接法,使得电力转换器在空载时的输出电压不可能为零,并且在测量中,其输入的电压的调节范围非常有限.设滑动变阻器的电阻范围为0~R,电力转换的等效电阻为R0,电源的电动势为E,内阻不计,则根据欧姆定律可以求得电力转换器输入电压的调节范围时ER0/(R+R0)~E.该电路应该采用滑动变阻器的分压接法,如下图所示,这样在空载时,就可以通过调节使电力转换器的输出电压为零,并且电力转换器输入的调节范围是0~E,可以完全满足题目的要求.

考点:本题考查了滑动变阻器的两种接法,
点评:要求学生能根据连线判断出滑动变阻器的作用,同时理解两种接法的不同之处及各自的优点.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学为了测量一物体的质量,找到一个力电转换器,该转换器的输出电压正比于受压面的压力(比例系数为k),如图1所示.测量时先调节输入端的电压,使转换器空载时的输出电压为零,而后在其受压面上放一物体,即可测得与物体的质量成正比的输出电压U.

现有下列器材:1个力电转换器,1个质量为m0的砝码,1只电压表,1个滑动变阻器,1节干电池,一个开关及导线若干,1个待测物体(可置于力电转换器的受压面上).
请完成对该物体质量的测量.
(1)设计一个电路,要求力电转换器的输入电压可调,并且使电压的调节范围尽可能大,在图中画出完整的测量电路图.
(2)简要说明测量步骤,求出比例系数 ,并测出待测物体的质量 .
(3)请设想实验中可能会出现的一个问题.

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学为了测量一物体的质量,找到一个力电转换器,该转换器的输出电压正比于受压面的压力(比例系数为k),如图18-7-4所示.测量时先调节输入端的电压,使转换器空载时的输出电压为0;然后在其受压面上放一物体,即可测得与物体的质量成正比的输出电压U.

现有下列器材:力电转换器、质量为m0的砝码、电压表、滑动变阻器、干电池各一个,开关及导线若干,待测物体(可置于力电转换器的受压面上).

18-7-4

请完成对该物体质量的测量.

(1)设计一个电路,要求力电转换器的输入电压可调,并且使电压的调节范围尽可能大,在方框中画出完整的测量电路图.

(2)简要说明测量步骤,求出比例系数k,并测出待测物体的质量m.

(3)请设想实验中可能会出现的一个问题.

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科目:高中物理 来源:2013届辽宁沈阳第二十中学高三高考领航考试(四)物理试卷(解析版) 题型:实验题

(9分)某同学为了测量一物体的质量,找到一个力电转换器,该转换器的输出电压正比于受压面的压力(比例系数为k)如下图所示,测量时先调节输入端的电压,使转换器空载时的输出电压为0;而后在其受压面上放一物体,即可测得与物体的质量成正比的输出电压U

现有下列器材:力电转换器,质量为m0的砝码、电压表、滑动变阻器、干电池各一个、开关及导线若干、待测物体(可置于力电转换器的受压面上). 设计一个电路,要求力电转换器的输入电压可调,并且可使电压的调节范围尽可能大,在方框中画出完整的测量电路.

一位同学根据题意设计的电路图如下图所示.他的设计能否满足要求?为什么?

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学为了测量一物体的质量,找到一个力电转换器,该转换器的输出电压正比于受压面的压力(比例系数为k),如图18-7-15所示,测量时先调节输入端的电压,使转换器空载时的输出电压为0;而后在其受压面上放一物体,即可测得与物体的质量成正比的输出电压U.现有下列器材:力电转换器、质量为m0的砝码、电压表、滑动变阻器、干电池各一个、开关及导线若干、待测物体(可置于力电转换器的受压面上).请完成对该物体质量的测量.

图18-7-15

(1)设计一个电路,要求力电转换器的输入电压可调,并且可使电压的调节范围尽可能大,在方框中画出完成的测量电路.

 

 

 

 

 

(2)简要说明测量步骤,求出比例系数k,并测出待测物体质量m.

(3)请设想实验中可能会出现的一个问题.

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