[题目]一带电粒子仅在电场力作用下从A点开始以-v0做直线运动.其v-t图象如图所示.粒子在t0时刻运动到B点.3t0时刻运动到C点.下列判断正确的是( )A.A.B.C三点的电势关系为φB>φA>φCB.A.B.C三点的电势差关系为C.粒子从A点经B点运动到C点.电势能先增加后减少D.粒子从A点经B点运动到C点.电场力先做正功后做负功题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】一带电粒子仅在电场力作用下从A点开始以-v0做直线运动，其v-t图象如图所示。粒子在t0时刻运动到B点，3t0时刻运动到C点，下列判断正确的是（　　）

A.A、B、C三点的电势关系为φB>φA>φC

B.A、B、C三点的电势差关系为

C.粒子从A点经B点运动到C点，电势能先增加后减少

D.粒子从A点经B点运动到C点，电场力先做正功后做负功

【答案】C

【解析】

AB．由题意可得，A、B、C三点的位置关系如图

因为不知道带电粒子电性，本题中无法判断电场强度方向，无法判断A、B、C三点电势的高低；由于无法判断电场强度方向，则无法判断与的大小关系；故选项AB错误；

CD．由题图v-t图象知道带电粒子在0~t0时间内做减速运动，电场力做负功，电势能增大；在t0~3t0时间内反方向加速运动，电场力做正功，电势能减小，故选项C正确，D错误。

故选C。

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A.在剪断OA现瞬间，小球加速度大小为gtanθ

B.剪断OA后，小球将来回摆动，小球运动到B点正下方时细线拉力大小为

C.剪断OB线瞬间，小球加速度大小为gsinθ

D.剪断OB线后，小球从开始运动至A点正下方过程中，重力功率先增大后减小

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（1）木块所受的外力F多大？

（2）若在木块到达B点时撤去外力F，求木块还能沿斜面上滑的距离S和返回B点的速度．

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【题目】实验小组利用图1来探究：“探究加速度与力、质量的关系”．

①实验中使用的电火花计时器，应接_____电源．

A．交流4﹣﹣﹣6V B．交流220V

②在的实验中，得到一条打点的纸带，如图3所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则：小车加速度的表达式为a＝_____．

③消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用小吊盘的总重力代替小车所受的拉力，则：小吊盘的m与小车总质量M之间应满足的关系为_____．

④在实验中，甲、乙两位同学根据实验数据画出如图2所示的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是_____．

A．实验前甲同学没有平衡摩擦力

B．甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了

C．实验前乙同学没有平衡摩擦力

D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了．

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【题目】某一质点沿直线运动的位移x随时间t变化的图像如图所示，则（　　）

A.第10s末，质点的速度最大

B.在20s内，质点的位移为9m

C.第5s末和第15s末，质点的加速度方向相反

D.0~10s内，质点加速度的方向与速度方向相反

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【题目】利用打点计时器探究小车的速度随时间变化的规律，如图给出了该次实验中，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中1、2、3、4、5、6都为计数点。测得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.40cm，s4=2.90cm，s5=3.40cm，s6=3.90cm。

(1)在计数点3所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v3=________m/s，物体的加速度a=________m/s2。（保留三位有效数字）

(2)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

(3)某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D……几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的。在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是_________。