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某同学在利用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”实验时, 下列说法正确的是(    )

A.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值

B.进行实验时,必须先平衡摩擦力

C.小车在橡皮筋的作用下弹出,橡皮筋所做的功可根据公式W=FL算出

D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网某同学在利用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”实验时,下列说法正确的是
 
 
A.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
B.进行实验时,必须先平衡摩擦力
C.小车在橡皮筋的作用下弹出,橡皮筋所做的功可根据公式W=FL算出
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度.

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年山西省高三第二次四校联考(理综)物理部分 题型:选择题

某同学在利用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”实验时, 下列说法正确的是(     )

A.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值

B.进行实验时,必须先平衡摩擦力

C.小车在橡皮筋的作用下弹出,橡皮筋所做的功可根据公式W=FL算出

D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

 

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

某同学在利用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”实验时, 下列说法正确的是


  1. A.
    通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
  2. B.
    进行实验时,必须先平衡摩擦力
  3. C.
    小车在橡皮筋的作用下弹出,橡皮筋所做的功可根据公式W=FL算出
  4. D.
    通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

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科目:高中物理 来源:2011年山西省四校联考高考物理二模试卷(忻州一中 康杰中学 临汾一中 长治二中)(解析版) 题型:解答题

某同学在利用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”实验时,下列说法正确的是______ 
A.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
B.进行实验时,必须先平衡摩擦力
C.小车在橡皮筋的作用下弹出,橡皮筋所做的功可根据公式W=FL算出
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(4分)某同学在利用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”实验时, 下列说法正确的是                           (    )

       A.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值

       B.进行实验时,必须先平衡摩擦力

       C.小车在橡皮筋的作用下弹出,橡皮筋所做的功可根据公式W=FL算出

       D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

 


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