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7.若已知万有引力常量G,地球表面处的重力加速度g,地球半径R,地球上一个昼夜的时间T1(地球自转周期),一年的时间T2(地球公转周期),地球中心到月球中心的距离L1,地球中心到太阳中心的距离L2,求:
(1)地球的质量M
(2)太阳的质量M
(3)地球的密度ρ.

分析 根据万有引力等于重力求出地球的质量,根据地球绕太阳公转,靠万有引力提供向心力,求出太阳的质量,根据密度公式求ρ

解答 解:(1)根据万有引力等于重力,有$G\frac{Mm}{{R}_{\;}^{2}}=mg$
得地球质量$M=\frac{g{R}_{\;}^{2}}{G}$
(2)根据万有引力提供向心力有$G\frac{M′m}{{L}_{2}^{2}}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}{L}_{2}^{\;}$
解得太阳质量$M′=\frac{4{π}_{\;}^{2}{L}_{2}^{3}}{G{T}_{2}^{2}}$
(3)根据密度公式$ρ=\frac{m}{V}$且$V=\frac{4π{R}_{\;}^{3}}{3}$
将地球质量$ρ=\frac{3g}{4πGR}$
答:(1)地球的质量${m}_{地}^{\;}$为$\frac{g{R}_{\;}^{2}}{G}$;
(2)太阳的质量${M}_{太}^{\;}$为$\frac{4{π}_{\;}^{2}{L}_{2}^{3}}{G{T}_{2}^{2}}$;
(3)地球的密度ρ为$\frac{3g}{4πGR}$.

点评 解决本题的关键掌握万有引力等于重力,以及万有引力提供向心力这两大理论,并能熟练运用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.人造地球卫星A和B,它们的质量之比为mA:mB=1:2,它们的轨道半径之比为2:1,则下面的结论中正确的是(  )
A.它们受到地球的引力之比为FA:FB=1:1
B.它们的运行速度大小之比为vA:vB=1:$\sqrt{2}$
C.它们的运行周期之比为TA:TB=$\sqrt{2}$:1
D.它们的运行角速度之比为ωA:ωB=3$\sqrt{2}$:1

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.一矩形线圈,面积是0.05m2,共10匝,线圈电阻为2Ω,外接电阻为R=8Ω,线圈在磁感应强度为$B=\frac{{\sqrt{2}}}{π}T$的匀强磁场中,以300r/min的转速绕垂直于磁感线的轴匀速转动,t=0时刻,线圈在图示位置,求:
(1)线圈中感应电动势的瞬时值表达式;
(2)交流电压表的示数;
(3)从图示位置开始,线圈转过60°的过程中通过电阻R的电量(结果保留两位小数).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.下列叙述中符合物理学史的有(  )
A.巴耳末根据氢原子光谱分析,总结出了氢原子光谱可见光区波长公式
B.卢瑟福通过对α粒子散射实验现象的分析,证实了原子是可以再分的
C.汤姆孙通过研究阴极射线实验,发现了电子和质子的存在
D.玻尔提出的原子模型,彻底否定了卢瑟福的原子核式结构学说

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.下列关于运动和力的叙述中,正确的是(  )
A.物体在恒力作用下一定做直线运动
B.物体在恒力作用下不可能做曲线运动
C.物体所受合力方向与运动方向相反,该物体一定做直线运动
D.做曲线运动的物体,其加速度方向一定是变化的

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.太阳系的行星,按照离太阳的距离从近到远,它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,其中两颗行星可近似认为绕太阳做匀速圆周运动,第一颗行星和第二颗行星绕太阳的公转周期分别是T1和T2,求第一颗行星和第二颗行星绕太阳运行的线速度大小之比.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图,光滑斜面C静止在粗糙的水平地面上,质量均为m的滑块A、B叠放在一起后由静止开始下滑,此过程中斜面保持静止.则下列说法正确的是(  )
A.A对B的压力等于mgB.A、B 间没有摩擦力的作用
C.地面对C的摩擦力方向水平向左D.若将A撤去,则B下滑的加速度变小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.下列选项中,不符合史实的是(  )
A.历史上早期人们曾经认为地球是宇宙的中心
B.哥白尼首先意识到行星围绕太阳运动的轨道是椭圆,且太阳在椭圆的一个焦点上
C.牛顿发现了万有引力定律
D.卡文迪许首先在实验室中测出了万有引力常量的数值

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电.重物从高处由静止开始下落,重物拖着的纸带上打出一系列的点,对纸带上的点痕进行测量及相关计算,即可验证机械能守恒定律.
(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器件
B.用天平测出重物的质量
C.先释放悬挂纸带的夹子,然后接通电源开关打出一条纸带
D.测量纸带上某些点间的距离
E.计算重物下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能
其中没有必要进行或者操作不当的步骤是BC.
(2)在一次实验中,质量为m的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图乙所示(相邻计数点时间间隔为0.02s),长度单位cm,那么从起点O到打下计数点B的过程中重力势能的减少量△Ep=0.49mJ,此过程中重物动能的增加量△Ek=0.48mJ (g取9.8m/s2,数据结果均保留至小数点后两位);通过计算,数值上△Ep>△Ek(填“>”“=”或“<”),这是因为纸带和重锤运动过程中受到阻力的作用.

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