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4.2011年7月2日下午1点半,杭州滨江区的闻涛社区一个两岁女童妞妞不慎从10楼坠落,吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住孩子,使妞妞脱离危险,而救人的年轻妈妈吴菊萍却手臂骨折,受伤较重,被网友们称为“最美妈妈”.设妞妞是从离地h2=28.5m高的阳台坠下,下落过程中空气阻力为自身重力的0.4倍;在发现妞妞开始坠下时,吴菊萍立刻冲往楼下,张开双臂在距地面高度h1=1.5m处用左臂接住妞妞避免惨剧发生,g=10m/s2.试求:
(1)妞妞在坠落过程中的加速度;
(2)从妞妞开始坠落到吴菊萍接住妞妞的时间和接住前瞬间妞妞下落的瞬时速度.

分析 (1)妞妞下坠过程中,受到重力mg,空气阻力0.4mg,根据牛顿第二定律求解其坠落过程中的加速度.
(2)妞妞下落过程为匀加速运动,由位移公式求出下落的时间t及吴菊萍妞妞接住前瞬间妞妞下落的瞬时速度

解答 解:(1)设妞妞的质量为m,对妞妞,根据牛顿第二定律得
    mg-0.4mg=ma,得a=6m/s2,方向竖直向下
(2)妞妞下落过程为匀加速运动,则有
   h2-h1=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$
将h2=28.5m,h1=1.5m代入解得,t=3s
此时妞妞的下落的速度为v=at=18m/s,方向竖直向下.
答:(1)妞妞在坠落过程中的加速度为6m/s2,方向竖直向下.
(2)从妞妞开始坠落到吴菊萍接住妞妞的时间是3s,接住前瞬间妞妞下落的瞬时速度是18m/s

点评 本题有实际的情景,实质是两个物体运动的类型,分别分析妞妞与吴菊萍运动情况的同时,要抓住两人运动的同时性

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.下列关于质点的说法中,正确是(  )
A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义
B.质点就是体积很小的物体
C.质点就是质量很小的物体
D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.点电荷电场中有一带电荷量为q=2×10-3C小球与一弹簧相连,小球在弹簧拉力作用下处于平衡,此时弹簧读数为20N,则小球所在位置的场强为104N/C,若此时将小球从弹簧上面解除连接,则小球的动能将增大;(填“增大”“减小”)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图有一垂直于纸面的匀强磁场分布在直角坐标系的第三、四象限内,有一匀强电场分布在第二、三、四象限内;第一象限内无电场和磁场,一质量为m、电荷量为+q的带电油滴,从y轴上的M点水平向右抛出,经过N点进入第四象限后,恰好做匀速圆周运动,油滴经x轴上的N点和P点最后又回到M点,设OM=L,ON=2L,如图所示,求:
(1)电场强度E的大小和方向;
(2)油滴到达N点时速度大小和方向;
(3)匀强磁场的磁感应强度的大小和方向;
(4)油滴从M点出发,经N、P点最后又回到M点所用的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图甲所示为一对间距为d且竖直固定放置的平行光滑金属导轨.在导轨下端接有一阻值为R的钉子电阻,导轨上方放着一质量为m、长度为L的金属导体棒PQ(已知L>d).导轨下部处于垂直导轨平面向内的匀强磁场中,磁场上边界距导轨下端为h,磁感应强度随时间变化情况如图乙所示.金属棒PQ从t=0以前某时刻自由释放,t0时刻进入磁场并恰好开始做匀速直线运动.金属导体棒PQ与金属导轨的电阻均不计,棒在下落过程中始终与导轨接触良好.求:
(1)金属棒匀速运动的速度大小v;
(2)t1时刻(t1<t0),流过电阻R的电流I1
(3)t2时刻(t2>t0),流过电阻R的电流I2
(4)0-t2时间内,电阻R产生的焦耳热Q.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.(1)在做“互成角度的两个力的合成”的实验时,需要的器材有:方木板、白纸、细绳套两个,三角板、刻度尺、图钉几个,还需要弹簧秤两个、橡皮条一根、铅笔一支.
(2)在做上述实验时,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上,另一端结两个细绳套,通过细绳用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置O,此时需记下:①O点位置②细绳所示方向③相应弹簧秤读数.然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长,使结点到达O点位置再记下弹簧秤读数和橡皮条方向.
(3)某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与绳套结点的位置.图中F是力F1与F2的合力的理论值,F′是力F1与F2的合力的实验值.通过把F和F′进行比较,可以验证平行四边形定则.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.一束电子流是在U1=500V的加速电压作用下由静止开始加速,得到一定速度后垂直于平行板间的匀强电场飞入两板间的中央,如图所示.若平行板间的距离d=1cm,板长l=5cm,求:
(1)电子进入平行板间的速度多大?
(2)在平行板上加多大电压U2才能使电子恰好不再飞出平行板?(电子电量1.6×10-19C,电子的质量9×10-31kg)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物 M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.

(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为3.60N.
(2)下列不必要的实验要求是D.(请填写选项前对应的字母)
A.应测量重物M所受的重力
B.弹簧测力计应在使用前校零
C.拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
(3)某次实验中(情景如图),该同学发现弹簧测力计B的示数太小,请在保持OP方向不变的前提下,为解决该问题提一个建议增大M的质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验数据画出的图.
(1)本实验主要采用的科学方法是B
A.理想实验法   B.等效替代法   
C.控制变量法  D.建立物理模型法
(2)在本实验的操作中,下列说法中正确的是A
A.同一次实验中,O点位置不允许变动
B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测
(3)图乙做出的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F′.

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