A、库仑提出了用电场线描述电场的方法 | ||||||
B、重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想 | ||||||
C、伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 | ||||||
D、用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例,例如场强
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、在探究求合力方法的实验中利用了理想模型的方法 | B、牛顿首次提出“提出假说,数学推理,实验验证,合理外推“的科学推理方法 | C、用点电荷来代替实际带电物体是采用了等效替代的思想 | D、奥斯特通过实验观察到电流的磁效应,揭示了电和磁之间存在联系 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、奥斯特发现了电流的磁感应,并总结出了电磁感应规律 | B、牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力常量 | C、美国科学家富兰克林首次命名了正、负电荷,密立根最早通过实验,比较准确的测定了电子的电量 | D、伽利略通过理想斜面实验,提出了力是维持物体运动状态的原因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、物体受到的重力就是地球对它的万有引力 | B、地球上各处物体的重力方向不一定指向地心 | C、同一物体在赤道和北极受到的重力一样大 | D、用软绳将一物体悬挂起来,物体的重心一定在悬绳所在直线上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、重力就是地球对物体的吸引力 | B、重力是由于物体受到地球的吸引而产生的 | C、物体做自由落体运动时不受重力 | D、只有静止的物体才受到重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、因物体的重心是重力的作用点,所以物体的重心一定在物体上 | B、任何有规则形状的物体,其重心必在其几何中心 | C、物体的形状改变时,它的重心位置一定不改变 | D、物体的重心可能在物体上,也可能在物体外 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、物体的重心一定在物体上 | B、重力就是地球对物体的吸引力 | C、只要两个物体接触就一定产生弹力 | D、木块放在桌面上受到向上的弹力,是由于桌面发生微小形变而产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关 | B、质量均匀分布,形状规则的物体的重心一定在物体上 | C、重心的位置与物体所在的位置及放置状态和运动状态有关 | D、用线悬挂的物体静止时,沿细线方向的直线一定通过重心 |
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