练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】贝克勒尔发现天然放射现象，揭开了人类研究原子核结构的序幕．人们发现原子序数大于83的所有天然存在的元素都具有放射性，它们同时放出α、β、γ射线．如图所示，若将放射源分别放在匀强电场和匀强磁场中，并使电场和磁场与射线射出的方向垂直．由于场的作用带电的射线将发生偏转．以下说法正确的是（ ）
    A.① 和甲为α射线，③ 和丙是β射线
    B.① 和丙为α射线，③ 和甲是β射线
    C.① 和甲为γ射线，② 和乙是β射线
    D.② 和乙是γ射线，③ 和丙是α射线

    【答案】B
    【解析】三种射线在电场中的运动时，α射线带正电荷，在电场中沿电场线方向偏转，① 是；β射线带负电荷，偏转的方向与电场线方向相反，③ 是；γ射线不带电，不偏转，②是三种射线在匀强磁场中向上运动时，α射线带正电荷，可以判断它将向右偏转；β射线带负电荷，可以判断它将向左偏转；γ射线不带电，不偏转；由此可以判定丙为α射线、乙为γ射线、甲为β射线．因此B选项正确，ACD都错误． 故选：B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动的速度—时间图象如图所示，则下列说法中正确的是(　　)

    A. 两物体两次相遇的时刻是2 s末和6 s末

    B. 4 s末甲在乙前面

    C. 在0～6 s内，两物体相距最远的时刻是1 s末

    D. 乙物体先向前运动2 s，随后向后运动

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物块A和长木板B质量均为1kg，A与B之间、B与地面之间动摩擦因数分别为0.5和0.2，开始时A静止在B左端，B停在水平地面上．某时刻起给A施加一大小为9N的水平拉力F，1s后撤去F，最终A恰好停在B右端．（g取10m/s2）

    （1）通过计算说明前1s内木板B是否运动．
    （2）1s末物块A的速度．
    （3）木板B的长度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】木块A．B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25夹在A．B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m系统置于水平地面上静止不动现用F=1N的水平拉力作用在木块B上,如图所示力F作用后,下列判断正确的是

    A. 木块A所受摩擦力大小是12.5N

    B. 木块A所受摩擦力大小是11.5N

    C. 木块B所受摩擦力大小是9N

    D. 木块B所受摩擦力大小是7N

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】列车在空载情况下以恒定功率P经过一段平直的路段，通过某点时速率为v，加速度为a1；当列车满载货物再次经过同一点时，功率和速率均与原来相同，但加速度变为a2 ． 重力加速度大小为g．设阻力是列车重力的k倍，则列车满载与空载时的质量之比为（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是利用放射线自动控制铝板厚度的装置．假如放射源能放射出α、β、γ三种射线，而根据设计，该生产线压制的是3mm厚的铝板，那么是三种射线中的射线对控制厚度起主要作用．当探测接收器单位时间内接收到的放射性粒子的个数超过标准值时，将会通过自动装置将M、N两个轧辊间的距离调一些．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图1所示的装置，打点计时器使用的交流电频率为50Hz，砂和砂桶的总质量为m，小车的质量为M。

    (1)该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点（A、B、C、D、E、F），如图2所示，自A点起，相邻两点的距离分别为：10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm；则小车的加速度为____m/s2；（计算结果请保留三位有效数字）

    (2)该同学要探究小车的加速度a和质量M、合外力F的关系，应用了_________法的科学方法；若该同学要探究加速度a和拉力F关系，应该保持______________________不变；

    (3)该同学通过数据的处理作出了a﹣F图象，如图3所示，则图中直线不过原点的原因可能是_______________________________________________．

    (4)此图线的末段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是：___________

    A．小车与轨道之间存在摩擦 B．导轨保持了水平状态

    C．砂和砂桶的总质量太大 D．所用小车的质量太大．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】从斜面上某一位置每隔0.1 s释放一个相同的小球，在连续放下n个小球以后，给在斜面上滚动的小球拍摄照片，如图所示，测得AB=15 cm，BC=20 cm，则(　　)

    A. 拍摄时B球的速度大小为2.25 m/s

    B. 小球滚动的加速度大小为5 m/s2

    C. A球上方还有2个滚动的小球

    D. D与C之间的距离为0.30 m

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．

    （1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持 状态．

    （2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长x0= cm，劲度系数k= N/m．

    （3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x= cm．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案