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    磁悬浮列车能离开轨道约10mm的高度处悬空行驶．上海的磁悬浮列车可以以340km/h的速度匀速行驶，在这过程中下列说法符合实际的是（　　）
    A．列车的加速度很大
    B．列车的加速度为0
    C．列车与轨道之间有1对作用力和反作用力
    D．列车与轨道之间有2对作用力和反作用力
    A、磁悬浮列车可以以340km/h的速度匀速行驶，处于平衡状态，加速度为零，故A错误，B正确；
    C、磁悬浮列车可以以340km/h的速度匀速行驶，列车在竖直方向受重力和磁力，由于列车悬浮，所以列车与轨道之间几乎没有摩擦力．
    所以列车与轨道之间有一对作用力和反作用力，即列车对轨道的磁力和轨道对列车的磁悬浮力．故C正确，D错误；
    故选：BC．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    某人用手竖直向上提着一只行李箱并处于静止状态，如图所示．下列说法中正确的是
    A．行李箱的重力与行李箱对人手的拉力是一对平衡力
    B．行李箱的重力与人手对行李箱的拉力是一对平衡力
    C．行李箱的重力与地球对行李箱的吸引力是一对平衡力
    D．行李箱的重力与人手对行李箱的拉力是一对作用力与反作用力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    甲、乙二人用一根较粗的绳子拔河,甲拉动乙从静止开始向自己一方运动．下面说法中正确的是
    [　　]
    A．甲拉绳的力一定等于乙拉绳的力
    B．甲拉绳的力一定大于乙拉绳的力
    C．甲拉绳的力一定等于绳拉甲的力
    D．绳拉乙的力一定大于乙拉绳的力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    传送带把物体由低处匀速运动到高处的过程中，物体与皮带间的作用力和反作用力的对数有：（  ）
    A．一对B．两对C．三对D．四对

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，跳水运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是（　　）
    A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变
    B．运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的
    C．此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大
    D．此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的压力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    如图所示，两匹马沿相反的方向拉同一弹簧测力计（忽略其重力），设左马拉右马的力为F1，右马拉左马的力为F2，以下叙述正确的是（　　）
    A．F1=F2=1000N时，此时弹簧测力计的读数为1000N
    B．F1=F2=1000N时，此时弹簧测力计的读数为2000N
    C．当左马拉右马一起向左加速运动时，两力大小F1＞F2
    D．当左马拉右马一起向左加速运动时，两力大小F1=F2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，平板车置于水平地面上，下列说法正确的是（　　）
    A．人站在平板车上保持静止时，人所受的重力和地面对平板车的支持力是一对平衡力
    B．人站在平板车上保持静止时，平板车对人的支持力与平板车对地的压力是一对作用力和反作用力
    C．人向上起跳时，人所受的重力小于人对平板车的压力
    D．人向上起跳时，平板车对人的支持力大于人对平板车的压力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，水平传送带长为L，始终以速度v保持匀速运动，把质量为m的货物无初速地放到A点，当货物运动到AC的中点B时速度恰为v，而后被传送到C点。货物与皮带间的动摩擦因数为μ，则货物从A点到C点的过程中
    A．摩擦力对货物做的功为
    B．摩擦力对货物做功的平均功率为
    C．传送带克服摩擦力做功为
    D．传送带克服摩擦力做功的平均功率为

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列各过程中所指出的力，做功不为零的是（   ）
    A．重物沿水平路面运动时，重物受到的重力
    B．汽车沿斜坡向上运动时，斜坡对汽车的支持力
    C．子弹射穿木块的过程，木块对子弹的摩擦力
    D．用手指捏住玻璃板竖直向上提起时,手指对玻璃板的压力

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