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15.下列科学家对建立经典力学的完整体系做出了巨大的贡献,按照时间先后顺序排列正确的是(  )
A.伽利略 牛顿 笛卡尔 开普勒B.伽利略  笛卡尔 开普勒  牛顿
C.笛卡尔 伽利略 牛顿  开普勒D.伽利略  开普勒  牛顿 笛卡尔

分析 掌握科学家对建立经典力学的完整体系的时间顺序即可解答.

解答 解:根据对应的物理学史可知,牛顿在伽利略和笛卡尔的研究基础之上提出了牛顿第一定律;同时在开普勒三定律的基本之上分析得出了万有引力定律;故按照时间先后顺序排列正确的是伽利略、笛卡尔、开普勒、牛顿.故B正确,ACD错误.
故选:B.

点评 本题属于记忆知识,要了解、熟悉物理学史,关键在于平时注意积累和记忆,但具体的年代不需要记忆,只要明确牛顿运动定律以及万有引力定律的发现历程即可求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

5.如图,一个光滑小球以v0的初速从A点沿斜面上滑,当它通过半径为R的圆轨道最高点时速度为vt.求A点的高度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.以20m/s的初速度竖直向上抛出一个小球,不计空气阻力,g=10m/s2,以下判断正确的是(  )
A.小球上升过程加速度逐渐减小
B.小球运动到最高点时速度、加速度均为零
C.小球从抛出到落回抛出点经过的路程为40m
D.小球从抛出到落回抛出点所用时间为8s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.路程、速度均为矢量B.位移、质量、速度、加速度均为标量
C.质量、力、时间均为标量D.位移、速度、加速度均为矢量

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.一质量为m的物体以一定的速度水平抛出,不计空气阻力,重力加速度为g,下面说法中正确的是(  )
A.在刚抛出物体的瞬间,动量的变化率为0
B.在任何时间内,动量的变化率为mg
C.在任何时间内,动量变化的方向都是竖直向下
D.在相等的时间间隔内,动量的变化量逐渐变大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图是绿化工人在炎热的夏天,驾驶洒水车在一段平直的城市道路上给绿化带浇水的情景.若洒水车所受阻力与车重成正比,洒水车从开始浇水到罐体里的水全部用完过程中始终保持匀速行驶.则在以上过程中(  )
A.洒水车发动机的输出功率保持不变B.洒水车发动机的输出功率逐渐减小
C.洒水车受到的牵引力保持不变D.洒水车受到的牵引力逐渐增大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.起重机用4s的时间把重为2×104 N的货物匀速提升10m,则该起重机对货物做功的功率为(  )
A.2×103 WB.8×102 WC.5×104 WD.8×104 W

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示,传送带与水平方向的夹角θ=37°,上端与一段斜面BC相连,斜面BC的倾角也为θ,半径为R的光滑圆弧轨道CD与斜面BC相切于C,圆弧轨道的最高点D,圆心O与B点在同一竖直线上,传送带AB的长度为L=2R,始终沿顺时针方向转动,一质量为m的小滑块以初速度v0=$\sqrt{8.8gR}$(g为重力加速度)从A点冲上传送带,小滑块与传送带及斜面间的动摩擦因数均为μ=0.25,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)若传送带的速度v=v0,求小滑块经过B点时的速度大小;
(2)若小滑块能经过圆弧轨道的最高点,求传送带的速度大小v的取值范围.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.图甲是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹.

(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有AC.
A.调整斜槽轨道,使其末端保持水平
B.每次小球释放的初始位置可以任意选择
C.每次小球应从同一高度由静止释放
D.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接
(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图乙中y-x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是C.
(3)图丙是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取两点A、B,测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm,A点水平坐标x1为20.0cm.则平抛小球的初速度v0大小为2.0m/s,小球在B点的速度vB大小为$\sqrt{13}$m/s(结果保留根号,g取10m/s2).

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同步练习册答案