精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
13.在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹
(1)(多选)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:a、c、e
a、通过调节使斜槽的末端保持水平
b、每次释放小球的位置必须不同
c、每次必须由静止释放小球
d、记录小球位置用的凹槽每次必须严格地等距离下降
e、小球运动时不应与木板上的白纸相接触
f、将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)如图是某同学用频闪照相研究平抛运动时拍下的照片,背景方格纸的边长为10cm,A、B、C是同一小球在频闪照相中拍下的三个连续的不同位置时的照片,则:(g=10m/s2
①频闪照相相邻闪光的时间间隔0.1s;
②小球水平抛出的初速度v0=3m/s;
③球经过B点时其竖直分速度大小为vy=1.5m/s.

分析 (1)保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平,因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,最后轨迹应连成平滑的曲线;
(2)平抛运动在竖直方向上做自由落体运动,在水平方向上做匀速直线运动,结合竖直方向相邻相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔,通过水平位移和时间间隔求出平抛运动的初速度.根据竖直方向上某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点竖直方向上的分速度.

解答 解:(1)a、通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动.故a正确.
   bc、因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度.故b错误,c正确.
   d、因平抛运动的竖直分运动是自由落体运动,在相同时间里,位移越来越大,因此木条(或凹槽)下降的距离不应是等距的,故d错误;
   ef、实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,最后轨迹应连成平滑的曲线.故f错误,e正确.
(2)①根据△y=gT2得,T=$\sqrt{\frac{△y}{g}}$=$\sqrt{\frac{L}{g}}$=$\sqrt{\frac{0.1}{10}}$s=0.1s.
②平抛运动的初速度v0=$\frac{3L}{T}$=$\frac{3×0.1}{0.1}$m/s=3m/s.
③B点竖直方向上分速度等于AC段竖直方向上的平均速度,则vy=$\frac{{y}_{AC}}{2T}$=$\frac{3L}{2T}$=$\frac{0.3}{0.2}$m/s=1.5m/s.
故答案为:(1)a、c、e;(2)①0.1;②3;③1.5.

点评 解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项.在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解;
解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式和推论灵活求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.同学研究小灯泡“3.8V,0.3A”两端的电压和电流的关系,得到如下数据
12345678910111213
U/V00.10.150.20.40.611.62.22.633.43.8
I/A00.050.0750.10.1240.1460.160.20.230.2580.2740.290.31
(1)比较1V和3V时,小灯泡的电阻大小
(2)通过小灯泡的电流为0时,电灯的电阻是多少?
(3)实验器材有,电源,电键,导线,滑动变阻器、小灯泡,电压表,电流表,试画出此电路图.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,S1、S2是两个相干波源,它们振动始终同步且振幅相同.实线和虚线分别表示在某一时刻它们所发出的波峰和波谷在空间的位置.则关于图中a、b、c、d四质点的振动情况,下列说法中正确的是(  )
A.a质点振动减弱B.b质点振动加强,一直处于波峰
C.c质点振动加强,一直处于波谷D.d质点振动减弱

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.关于曲线运动,下列说法中正确的是(  )
A.物体作曲线运动时,它的速度可能保持不变
B.物体只有受到一个方向不断改变的力的作用,才可能作曲线运动
C.所有作曲线运动的物体,所受合外力方向与速度方向肯定不在一条直线上
D.所有作曲线运动的物体,加速度方向与所受合外力方向始终不一致

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,阴极K用极限波长λ=0.66μm的金属铯制成,用波长λ=0.50μm的绿光照射阴极K,调整两个极板间的电压,当A板电压比阴极高出2.5V时,光电流达到饱和,电流表示数为0.64μA,(普朗克常量h=6.63×10-34J.S,光速C=3×108m/s)求:
(1)光电子飞出阴极时的最大初动能; 
(2)每秒钟阴极发射的光电子数.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,将a、b两小球均以大小为20m/s的初速度分别从A、B两点间隔3s先后水平相向抛出,两小球恰好在空中相遇,且相遇时速度方向相互垂直,不计空气阻力,取g=10m/s2,则抛出点A、B间的水平距离是(  )
A.100mB.80mC.60mD.约109.7m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.劲度系数为20N/cm的弹簧振子,它的振动图象如图所示,在图中A点对应的时刻(  )
A.振子所受的弹力大小为0.5 N,方向指向x轴的负方向
B.振子的速度方向指向x轴的正方向
C.在0~4 s内振子作了1.75次全振动
D.在0~4 s内振子通过的路程为0.35 cm,位移为0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.现要利用如图1的装置做“探究做功与物体速度变化的关系”的实验:

(1)电磁打点计时器与电源相接,接线正确的是图3(填“图 2”或“图 3”);

(2)利用图1装置,小车在橡皮筋的作用下运动,打下其中一条纸带如图4,分析这条纸带可以得出:AC
A.正确测量前对小车可能没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
B.正确测量前对小车已经平衡摩擦力且平衡摩擦力过度
C.小车达到最大速度时橡皮筋处于伸长状态
D.小车达到最大速度时橡皮筋处于原长状态

(3)某同学对该实验进行了精确平衡摩擦力后,再操作如下:
a、将橡皮筋固定在小车前 端.拉长橡皮筋使小车位于靠近打点计时器处,记下小车位 置.接通打点计时器电源,释放小车.
b、用  2条、3条、4条、5条、6条橡皮筋分别代替1条 橡皮筋重做实验.
c、在上述实验中打出的 6条纸带中,分别找出小车开始做匀速运动的点,并分别测出匀速运动时的速度v1、v2、v3、v4、v5、v6
d、把1根橡皮筋对小车做的功记为W,2根橡皮筋对小车做的功记为2W …,以功W为纵 0 0 坐标,小车获得的速度的平方为横坐标,作出图象如图5.从图中可看出第4次实验误差最大,问题可能出在该次实验小车在释放前橡皮筋的伸长量偏小(填“大”或“小”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.围绕这则报道,某班同学展开了热烈讨论
甲说:“引力波的发现说明牛顿引力理论是错误的,应该把它从高中教材中删除.”
乙说:“爱因斯坦真伟大!他的理论肯定都是正确的,我很崇拜他.”
丙说:“如果引力波真的存在,应当还会有更多的实验来证实.”
丁说:“这件事说明任何假说、理论是否正确,最终都要由实验和观测来检验.”
其中说法正确的同学是(  )
A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.丙、丁

查看答案和解析>>

同步练习册答案