分析 通过实验的原理出发,确定所需测量的物理量,从而确定所需的器材;
在纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度,从而求出动能;根据重力做功的表达式可求得重力势能的减小量.
解答 解:(1)该实验中,要使用打点计时器,故需要交流电源; 同时要用刻度尺测量下落的位移,故需要毫米刻度尺.
(2)利用匀变速直线运动的推论${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{0.0702-0.0313}{2×0.02}$=0.97m/s
(3)从点O到打下计数点B的过程中,物体重力势能的减少量△Ep=mgh=0.2×9.8×0.0486J=0.48mJ.
动能的增加量△Ek=EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{1}{2}$m×(0.97)2=0.47mJ
故答案为:(1)交流电源、毫米刻度尺.(2)0.97m/s;0.48m;0.47m;
点评 正确解答实验问题的前提是明确实验原理,从实验原理出发进行分析所需实验器材、所测数据等,会起到事半功倍的效果.本题还要注意单位的换算和有效数字的保留.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 微粒带正电 | B. | 微粒的机械能增加 | ||
C. | 微粒的动能可能增加 | D. | 微粒的动能与电势能之和减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | R1:R2=1:3 | |
B. | R1:R2=3:1 | |
C. | 两只表并联后接在电路中,读数之比I1:I1=1:3 | |
D. | 两只表串联后接在电路中,读数之比I1:I1=3:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究乒乓球的弧圈技术时,可以将乒乓球看作质点 | |
B. | 质点变化所用时间越短,加速度一定越小 | |
C. | 平均速率是指平均速度的大小 | |
D. | 最早对自由落体运动减小科学的研究,从而否定了亚里士多德错误论断的科学家是伽利略 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 将A板水平方向向左移动少许,θ角变大 | |
B. | 将B板竖直向上移动少许,电流表中有以下向上的电流 | |
C. | 当滑动头P从a向b滑动时,θ角变小 | |
D. | 当滑动头P从a向b滑动时,电流表中有从上向下的电流 |
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