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    如图所示，传送带匀速运动，带动货物匀速上升，在这个过程中，对货物的动能和重力势能分析正确的是（ ）

    A．动能增加
    B．动能不变
    C．重力势能不变
    D．重力势能减少
    【答案】分析：动能与速率平方成正比，匀速运动，物体速率不变，动能不变．重力势能与高度成正比，高度增大，重力势能增大．
    解答：解：A、B，货物匀速上升，速率不变，动能不变．故A错误，B正确．
        C、D，货物匀速上升，高度增大，其重力势能增大．故CD错误．
    故选B
    点评：本题考查对动能、重力势能等基本物理概念的理解能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某飞机场利用如图所示的传送带将地面上的货物运送到飞机上，传送带与地面的夹角θ=30°，传送带两端A、B的长度L=10m．传送带以v=5m/s的恒定速度匀速向上运动．在传送带底端A轻轻放一质量m=5kg的货物，货物与传送带间的动摩擦因数μ=
    		3
    2
    ．求货物从A端运送到B端所需的时间．（g取10m/s2）

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    如图所示，传送带沿逆时针方向匀速转动．小木块a、b用细线连接，用平行于传送带的细线拉住a，两木块均处于静止状态．关于木块受力个数，正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示水平传送带保持速度v匀速向右运行，上表面AB的长度为1，传送带B端用一光滑小圆弧与光滑斜面的底端连接，现在A处将一个质量为m的货物〔可视为质点）轻放在传送带A端，货物经传送带和斜面后到达斜面顶端的C点时速度恰好为零．已知传送带与货物之间的动摩擦因数μ=
    v2gl
    ，求：
    （1）货物在传送带上运动的时间；
    （2）传送带对货物所做的功
    （3）到达C点的货物由于未搬走而造成货物在斜面上又下滑．求货物再次达到斜面的高度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示的传送带装置，长度为4m，与水平方向之间的夹角为37°，传送带以0.8m/s的速度匀速运行，从流水线上下来的工件每隔2s有一个落到A点（可认为初速度为零），工件质量为1kg．经传送带运送到与B等高处的平台上，再由工人运走．已知工件与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.8，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：
    （1）每个工件从落上传送带的A点开始到被传送至最高点B所经历的时间；
    （2）传送带对每个工件所做的功；
    （3）由于传送工件，传送带的动力装置需增加的功率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网传送带用于传送工件可以提高工作效率．如图所示，传送带长度是l，以恒定的速度v运送质量为m的工件，工件从最低点A无初速度地放到传送带上，到达最高点B前有一段匀速的过程．工件与传送带之间的动摩擦因数为μ，传送带与水平方向夹角为θ，每当前一个工件在传送带上停止相对滑动时，后一个工件立即放到传送带上，整条传送带满载时恰好能传送n个工件．重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　）
    A、在传送带上摩擦力对每个工件做的功为Wf=
    μmv2cosθ
    2(μcosθ-sinθ)
    B、在传送带上摩擦力对每个工件做的功为Wf=
    1
    2
    mv2+mglsinθ
    C、每个工件与传送带之间由摩擦产生的热量为Q=
    μmvcosθ
    2(μcosθ-sinθ)
    D、传送带满载工件比空载时增加的功率为P=mgv（μcosθ+nsinθ-sinθ）

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