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甲、乙两个单摆的摆长之比为1∶2.摆球质量之比为4∶5 最大摆角之比为3∶2.它们在同一地点做简简运动,则甲、乙两单摆的频率之比为
A.B.C.D.
单摆周期为,可知频率只与摆长有关,所以频率之比为,B对;
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两段光滑圆弧轨道半径分别为R1R2,圆心分别为O1和O2,所对应的圆心角均小于5°,在最低点O平滑连接。M点和N点分别位于O点左右两侧,距离MO小于NO。现分别将位于M点和N点的两个小球A和B(均可视为质点)同时由静止释放。关于两小球第一次相遇点的位置,下列判断正确的是
A.恰好在O点B.一定在O点的左侧
C.一定在O点的右侧D.条件不足,无法确定

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

甲、乙两个单摆摆长相同,摆球质量之比为4:1.两个单摆在同一地点做简谐运动,摆球经过平衡位置时的速率之比为1:2,则两摆   
A.振幅相同,频率相同B.振幅不同,频率相同
C.振幅相同,频率不同D.振幅不同,频率不同

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,小球(可视为质点)在光滑圆弧形斜槽中的最低点O点附近做机械振动,槽半径远大于球的运动弧线长.若从O点开始计时,经过3s小球第一次经过M点(如图所示);再继续运动,又经过2s它第二次经过M点;则该小球第三次经过M点还需的时间是(    )
A.8sB.4sC.14sD.s

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究单摆周期与摆长关系的实验中,
①关于安装仪器及测量时的一些实验操作,下列说法中正确的是      。(选填选项前面的字母)
A.用米尺测出摆线的长度,记为摆长
B.先将摆球和摆线放在水平桌面上测量摆长,再将单摆悬挂在铁架台上
C.使摆线偏离竖直方向某一角度(接近5°),然后静止释放摆球
D.测出摆球两次通过最低点的时间间隔记为此单摆振动的周期
②实验测得的数据如下表所示。
次数
1
2
3
4
5
摆长
80.00
90.00
100.00
110.00
120.00
30次全振动时间
53.8
56.9
60.0
62.8
65.7
振动周期
1.79
1.90
2.00
2.09
2.19
振动周期的平方
3.20
3.61
4.00
4.37
4.80
 
请将笫三次的测量数据标在图9中,并在图9中作出T2变化的关系图象。

③根据数据及图象可知单摆周期的平方与摆长的关系是     
④根据图象,可求得当地的重力加速度为          m/s2。(结果保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图7所示,光滑槽的半径R远大于小球运动的弧长,今有两个小球(视为质点)同时由静止释放,其中甲球开始时离圆槽最低点O较远些,则它们第一次相遇的地点是在(       )
A.O点B.O点偏左
C.O点偏右D.无法确定,因为两小球的质量关系未知

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列情况中,单摆的周期会变大的是(   )
A.将摆球的质量变为原来的两倍B.单摆振幅减为原来的一半
C.将单摆由高山移到平地上D.将单摆由北极移到赤道

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验时,有下列步骤,其中正确的是
(不定项)
A.取长度约1m的细线,一端固定在铁架台上,另一端栓一个小铁球
B.测出细线的长度即为单摆的摆长L
C.使小铁球离开其平衡位置约30cm的距离,将其静止释放
D.待小铁球摆动稳定后,当小铁球经过平衡位置时按下秒表开始计时
E.开始计时时记为1,当小铁球第50次经过平衡位置停止计时,所测时间为50个周期(t=50T)
(2)若某次测量时间结果如图所示,则秒表的读数是

(3)若测出的g值较当地重力加速度的值偏大,可能原因是        (不定项)
A.小球的质量偏大
B.用摆线的长度当作摆长
C.将实际振动n次数误记为(n+1)次
D.摆线上端没有系牢,摆动过程因松动而使摆线变长           s。               

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一座在地球上走时准确的摆钟,到某行星上后,分针走一圈经历的实际时间是3小时,已知该行星的半径是地球半径的1/4,则该行星上的第一宇宙速度应为地球上的第一宇宙速度的(    )
A.2/3B.3/2C.1/6D.6

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