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    8．在电场中P点的场强为2×103N/C，放在该点得试探电荷所受的力为5×10-9N，求该试探电荷的电荷量．

    分析 已知场强和试探电荷所受的电场力，由场强的定义式求解即可．

    解答 解：已知E=2×103N/C，F=5×10-9N，由E=$\frac{F}{q}$知 q=$\frac{F}{E}$=$\frac{5×1{0}^{-9}}{2×1{0}^{3}}$=2.5×10-12C
    答：该试探电荷的电荷量为2.5×10-12C．

    点评 解决本题的关键是掌握场强的定义式，并要明确公式中各个量的含义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．如图所示，用细绳拴着质量为m的物体，在竖直平面内做圆周运动，圆周半径为R．则下列说法正确的是（　　）
    A．小球过最高点时，绳子张力可以为零
    B．小球过最高点时的最小速度为零
    C．小球刚好过最高点时的速度是$\sqrt{Rg}$
    D．小球过最高点时，绳子对小球的作用力可以与球所受的重力方向相反

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    19．一个物体从80米高的地方自由下落（忽略空气阻力），g取10米/秒2．求：
    （1）物体下落的时间？
    （2）物体落到地面时的速度是多少？
    （3）最后一秒内的位移大小？

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    16．“探究加速度与物体的关系”的实验装置如甲所示．

    （1）在没有平衡小车与桌面之间摩擦力的情况下，打出了一条如图乙所示的纸带．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相信两计数点之间的距离如图乙所示，则小车的加速度a=1.29m/s2
    （2）平衡摩擦力后，砝码盘中的砝码不变，改变小车的质量，测量小车的加速度．根据测得的小车的加速度a与小车质量m的各组实验数据，作出a-$\frac{1}{m}$的关系图线如图丙所示，可以看出，a-$\frac{1}{m}$图线有弯曲，原因是小车的质量太小，不能满足实验条件“小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量”．

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    3．静电力做功的特点：在电场中移动电荷时，电场力所做的功只与电荷的初、末位置有关．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．铁路在弯道处的内外轨道高低是不同的，已知内外轨道对水平面倾角为θ，如图所示．弯道处的圆弧半径为R，若质量为m的火车以v=$\sqrt{gRtanθ}$的速度转弯时，则内外轨都不会受到火车轮的侧压力，此时铁轨对火车的支持力为N，那么（　　）
    A．火车转弯的实际速度小于v时，外轨对外侧车轮轮缘有侧压力，此时火车受到铁轨的支持力大于N
    B．火车转弯的实际速度小于v时，内轨对内侧车轮轮缘有侧压力，此时火车受到铁轨的支持力小于N
    C．火车转弯的实际速度大于v时，外轨对外侧车轮轮缘有侧压力，此时火车受到铁轨的支持力大于N
    D．火车转弯的实际速度大于v时，内轨对内侧车轮轮缘有侧压力，此时火车受到铁轨的支持力小于N

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    20．某游艇匀速沿直线河流逆水航行，在某处丢失了一个救生圈，丢失后经t秒才发现，于是游艇立即返航去追赶，结果在丢失点下游距丢失点s处追上，求水速（水流速恒定，游艇往返的划行时在静水中的速率不变）．

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    17．起重机向上提起货物，货物运动的速度-时间图象如图所示，下列判断正确的是（　　）
    A．0～4s内的平均速度是2m/s
    B．0～4s内的位移是4m
    C．12～14s内货物的加速度大于0～4s加速度
    D．12～14s货物处于超重状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图的图线分别代表a、b两物体由同一地点沿同一直线运动的v-t图象，下列说法正确的有（　　）
    A．在前10s内，b的位移比a的位移大B．10s时两物体的瞬时速度相等
    C．a出发后10s追上bD．b的加速度比a的加速度大

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