分析 (1)根据牛肚第二定律求得加速度的表达式;
(2)根据表达式判断出斜率和质量;
(3)根据纵截距判断出摩擦因数
解答 解:(1)根据牛顿第二定律可知T-μMg=Ma,解得$a=\frac{1}{M}T-μg$
(2)根据(1)的表达式可知,图象的斜率k=$\frac{1}{M}$,即$\frac{1}{M}=2$,M=0.5kg
(3)纵截距为-2,故-μg=-2,解得μ=0.2
故答案为:(1)$a=\frac{1}{M}T-μg$;(2)$\frac{1}{M}$,0.5; (3)0.2
点评 对于实验问题我们要了解实验的装置和工作原理,同时掌握牛顿第二定律的应用,抓住加速度的表达式即可判断
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 布朗运动反映了液体分子的无规则运动 | |
B. | 物体的内能增加,一定要吸收热量 | |
C. | 凡是不违背能量守恒定律的实验构想,都是能够实现的 | |
D. | 物体的温度为0℃时,物体分子的平均动能为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑块在斜面上运动的总时间为6s | |
B. | 第2s初与第3s末的速度相等 | |
C. | 第一个2s内的位移与第二个2s内的位移之差为零 | |
D. | 第1s内的位移与第3s内的位移大小之比为3:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a点振动加强 | |
B. | d点振动减弱 | |
C. | $\frac{1}{4}$周期后,d点处于波峰处 | |
D. | c点始终处于波谷处,b点始终处于波峰处 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 通过a、b端的电流小于通过c、d端的电流 | |
B. | 连接a、b端的线圈匝数小于连接c、d端的线圈匝数 | |
C. | 连接a、b端的线圈匝数大于连接c、d端的线圈匝数 | |
D. | 通过a、b端的电流频率等于通过c、d端的电流频率 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 2 s | B. | $\frac{16}{3}$ s | C. | $\frac{16}{9}$ s | D. | $\frac{14}{3}$ s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 周期是0.2 s | B. | 波长可能是$\frac{2}{9}$m | ||
C. | 波速是2 m/s | D. | 经1.6 s一定传播了8 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电流表A1的示数增大 | B. | 电流表A3的示数增大 | ||
C. | 电流表A1和A2示数的比值减小 | D. | 电流表A2和A3示数的比值增大 |
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