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19.如图,竖直平面内的轨道Ⅰ和Ⅱ都由两段直杆连接而成,两轨道长度相等,一小球穿过细直杆且球与两轨道间的动摩擦因数相等.用相同的水平恒力将穿在轨道最低点B的静止小球,分别沿Ⅰ和Ⅱ推至最高点A,假定球在经过轨道转折点的前后速度大小不变.全过程中动能增量分别为△Ek1、△Ek2,重力势能增量分别为△EP1、△EP2,则(  )
A.△Ek1=△Ek2,△EP1=△EP2B.△Ek1>△Ek2,△EP1=△EP2
C.△Ek1<△Ek2,△EP1=△EP2D.△Ek1>△Ek2,△EP1<△EP2

分析 先分析整个过程摩擦力做功关系,根据动能定理比较动能的增加量;由重力做功情况,分析重力势能增量关系.

解答 解:设任一斜面的倾角为θ,斜面的长度为s,则物体在该斜面上下滑时摩擦力做功为 Wf=-Wf=-μ(mgcosθ+Fsinθ)•s=-μmgx-μFh,x是斜面底边的长度,h是斜面的高度,可知小球沿两轨道运动时,摩擦力做功相等,根据动能定理得:WF-mgh-Wf=△Ek
知两次情况拉力做功相等,摩擦力做功相等,重力做功相等,则动能的变化量相等.即有△Ek1=△Ek2
根据WG=mgh知,重力做功相等,则重力势能增量相等,即有△EP1=△EP2,故A正确.
故选:A

点评 本题考查了动能定理与运动学的综合,通过动能定理比较动能变化量的关系,关键要知道滑动摩擦力做功与水平位移有关.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.发射月球探测卫星要经过多次变轨,如图Ⅰ是某月球探测卫星发射后的近地轨道,Ⅱ、Ⅲ是两次变轨后的转移轨道,O点是Ⅱ、Ⅲ轨道的近地点,Q、P分别是Ⅱ、Ⅲ轨道的远地点,则下列说法正确的是(  )
A.在三个轨道上卫星在O点的速度相同
B.在三个轨道上卫星在O点的加速度相同
C.卫星在Q点的机械能等于在P点的机械能
D.卫星在Q点的机械能大于在P点的机械能

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10.小文同学在探究物体做曲线运动的条件时,将一条形磁铁放在桌面的A位置,让小钢珠在水平桌面上以初速度v0运动,得到小钢珠的运动轨迹.图中a、b、c、d哪一条为其运动轨迹(  )
A.aB.bC.cD.d

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法,利用这种方法伽利略发现的规律有(  )
A.物体之间普遍存在相互吸引力
B.力不是维持物体运动的原因
C.物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反
D.忽略空气阻力,重物与轻物下落得同样快

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位(  )
A.N、kg、mB.m、kg、sC.kg、J、sD.m/s2、kg、J

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.在物理学发展中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明进程.对以下几位物理学家所做贡献的叙述中,符合史实的是(  )
A.卡文迪许发现了万有引力定律
B.亚里士多德通过理想实验提出力并不是维持物体运动的原因
C.库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律
D.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示,竖直光滑导轨上端接入一定值电阻R,C1和C2是半径都为a的两圆形磁场区域,其区域内的磁场方向都垂直于导轨平面向外,区域C1中磁场的磁感强度随时间按B1=b+kt(k>0)变化,C2中磁场的磁感强度恒为B2,一质量为m、电阻为r、长度为L的金属杆AB穿过区域C2的圆心C2垂直地跨放在两导轨上,且与导轨接触良好,并恰能保存静止.则(  )
A.通过金属杆的电流大小为$\frac{mg}{{B}_{2}L}$
B.通过金属杆的电流方向为从B到A
C.定值电阻的阻值为R=$\frac{2πk{B}_{2}{a}^{3}}{mg}$-r
D.整个电路中产生的热功率P=$\frac{πkamg}{2{B}_{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.电场中等势面如图所示,下列关于该电场描述正确的是(  ) 
A.A点的电场强度比C点的小
B.电荷沿等势面AB移动的过程中,电场力始终不做功
C.负电荷在A点的电势能比在C点的电势能大
D.正电荷由A移动到C,电场力做负功

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.关于磁场和磁感线的描述,下列说法正确的是(  )
A.磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向,它每一点的切线方向表示该点的磁场方向
B.磁感线是从磁铁的N极指向S极
C.只有磁体才能产生磁场
D.磁感线就是磁场中碎铁屑排列成的曲线

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