A. | 根据惠更斯原理可知,介质中任一波面上的各点,都可以看做发射子波的波源 | |
B. | 惠更斯原理只能解释球面波的传播,不能解释平面波的传播 | |
C. | 若知道某时刻一列波的某个波面的位置,由惠更斯原理就可以确定波的传播方向 | |
D. | 惠更斯原理不但可以解释波的直线传播,还可以解释波的反射与折射等相关现象 |
分析 惠更斯原理:介质中任一波面上的各点,都可以看做发射子波的波源,即可解释球面波的传播,也可解释平面波的传播;
确定波的传播方向除有波的某个波面的位置外,还要有波速;惠更斯原理只能解释波的传播方向,不能解释波的强度.
解答 解:A、根据惠更斯原理,我们可以知道,介质中任意波面上的各点,都可以看做发射子波的波源,其后任意时刻,这些子波在波前进方向的包络面就是新的波面,A正确;
B、惠更斯原理可以解释球面波的传播,也可以解释平面波的传播,故B错误;
C、若知道某时刻一列波的某个波面的位置,还必须要知道波速,才能利用惠更斯原理可以得到下一时刻这个波的位置,从而确定波的传播方向,故C错误;
D、惠更斯原理不但可以解释波的直线传播,还可以解释波的反射与折射等相关现象,故D正确.
故选:AD.
点评 本题考查的是惠更斯原理的相关知识,注意球面波与平面波的区别.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2.0×104J | B. | 1.0×104J | C. | 1.7×104J | D. | 以上均不对 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | “天宫一号”的运行速率小于“神舟八号”的运行速率 | |
B. | “天宫一号”的周期小于“神舟八号”的周期 | |
C. | “天宫一号”的向心加速度小于“神舟八号”的向心加速度 | |
D. | “天宫一号”的角速度大于“神舟八号”的角速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{U}_{1}^{2}}{R}$ | B. | $\frac{{{(U}_{1}-{U}_{2})}^{2}}{R}$ | C. | I2R | D. | I(U1-U2) |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 移动滑片时灯泡逐渐变亮 | |
B. | 移动滑片时两电表示数之积不断增大 | |
C. | 移动滑片时两电表示数变化量之比不断增大 | |
D. | 若仅断开K0,电容器C电量增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 海市蜃楼是由光的折射和全反射形成的 | |
B. | 用光导纤维束传送图象信息,这是光折射的应用 | |
C. | 眯着眼睛看发光的灯丝时能观察到彩色条纹,这是光的偏振现象 | |
D. | 用标准平面检查光学平面的平整程度是利用光的偏振现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球a | B. | 小球b | C. | 小球c | D. | 无法比较 |
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