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    【题目】如图所示,甲、乙、丙三个木块的质量分别为m1、m2和m3，甲、乙两木块用细线连在一起,中间有一被压缩竖直放置的轻弹簧,乙放在丙物体上,整个装置放在水平地面上系统处于静止状态,此时绳的张力为F,在把细线烧断的瞬间,甲的加速度大小为a,对细线烧断后的瞬间,下列说法正确的是

    A. 甲受到的合力大小为F

    B. 丙对乙的支持力大小为(m1+m2)g

    C. 丙对地面的压力大小为(m1+m2+m3)g+F

    D. 地面对丙的支持力大小为m1(a+g)+m2g+m3g

    【答案】ACD

    【解析】A、开始系统处于静止，对甲分析，有： ，剪断细线的瞬间，弹簧弹力不变，对甲，合力为： ，故A正确；
    B、对乙分析，根据共点力平衡得， ，解得，故B错误；
    C、对乙丙整体分析，根据共点力平衡得， ，解得地面对丙的支持力，因为，则，故CD正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】雨天在野外骑车时，在自行车的后轮轮胎上常会粘附一些泥巴，行驶时感觉很“沉重”．如果将自行车后轮撑起，使后轮离开地面而悬空，然后用手匀速摇脚踏板，使后轮飞速转动，泥巴就被甩下来．如图所示，图中a、b、c、d为后轮轮胎边缘上的四个特殊位置，则(　　)

    A. 泥巴在图中a、c位置的向心加速度大于b、d位置的向心加速度

    B. 泥巴在图中的b、d位置时最容易被甩下来

    C. 泥巴在图中的c位置时最容易被甩下来

    D. 泥巴在图中的a位置时最容易被甩下来

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图1所示电路测量电源的电动势和内阻．实验器材：

    待测电源（电动势约3V，内阻约2Ω），保护电阻R1（阻值10Ω）和R2（阻值5Ω），滑动变阻器R，电流表A，电压表V，开关S，导线若干．

    实验主要步骤：

    （i）将滑动变阻器接入电路的阻值调到最大，闭合开关；

    （ⅱ）逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，记下电压表的示数U和相应电流表的示数I；

    （ⅲ）在图2中，以U为纵坐标，I为横坐标，做U﹣I图线（U、I都用国际单位）；

    （ⅳ）求出U﹣I图线斜率的绝对值k和在横轴上的截距a．

    回答下列问题：

    （1）电压表最好选用_____；电流表最好选用_____．

    A．电压表（0～3V，内阻约15kΩ）

    B．电压表（0～3V，内阻约3kΩ）

    C．电流表（0～200mA，内阻约2Ω）

    D．电流表（0～30mA，内阻约2Ω）

    （2）滑动变阻器的滑片从左向右滑动，发现电压表示数增大．两导线与滑动变阻器接线柱连接情况是_____．

    A．两导线接在滑动变阻器电阻丝两端接线柱

    B．两导线接在滑动变阻器金属杆两端接线柱

    C．一条导线接在滑动变阻器金属杆左端接线柱，另一条导线接在电阻丝左端接线柱

    D．一条导线接在滑动变阻器金属杆右端接线柱，另一条导线接在电阻丝右端接线柱

    （3）选用k、a、R1和R2表示待测电源的电动势E和内阻r的表达式E=_____，r=_____，代入数值可得E和r的测量值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,在我国东北寒冷的冬季,狗拉雪橇是上世纪人们出行的常见交通工具。狗拉着雪橇从静止开始运动,下列说法正确的是

    A. 当狗拉雪橇加速前进时,狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力

    B. 狗对雪橇的拉力先产生,运动后雪橇才对狗产生拉力

    C. 当狗拉雪橇减速前进时,狗拉雪橇的力等于雪橇拉狗的力

    D. 雪橇能够运动是由于狗对雪橇的拉力大于雪橇对狗的拉力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】概念是物理学内容的基础和重要组成部分，以下有关物理概念的描述正确的是（ ）

    A. 比值定义法是物理概念中常用的一种定义新物理量的方法，即用两个已知物理量的比值表示一个新的物理量，如加速度的定义，表示与成正比，与成反比，这就是比值定义的特点

    B. 空气阻力和浮力的影响不能忽略时，斜向上抛出一物体，则物体在空中的运动是一种匀变速运动

    C. 静止的物体可能受到滑动摩擦力，运动的物体不可能受到静摩擦力

    D. 圆周运动是一种加速度不断变化的运动，其向心力不一定就是物体受到合外力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学从实验室里借来两个弹簧秤,在课外做验证力的平行四边形定则实验,实验步骤如下:用完全相同的两个弹簧测力计进行操作,弹簧测力计A挂于固定点C,下端用细线挂一重物G,弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉至水平,使结点O静止在某位置,分别读出弹簧测力计A和B的示数并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。

    (1)弹簧测力计A的指针如图所示,由图可知拉力的大小为_____N(本实验用的弹簧测力计示数的单位为N)。

    (2)由实验作出FA和FB的合力F以及拉线的方向,甲乙同学分别作出如图所示,得到的结果符合事实的是______(填“甲”或“乙”);某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,下列解决办法可行的是_______。

    A.改变弹鳘测力计B拉力的大小

    B减小重物G的质量

    C将A更换成量程较小的弹簧测力计

    D改变弹簧测力计B拉力方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，光滑的水平面上放置质量均为m=2kg的甲、乙两辆小车，两车之间通过一感应开关相连（当滑块滑过感应开关时，两车自动分离）。甲车上带有一半径R=1m的1/4光滑的圆弧轨道，其下端切线水平并与乙车上表面平滑对接，乙车上表面水平，动摩擦因数μ=，其上有一右端与车相连的轻弹簧，一质量为m0=1kg的小滑块P（可看做质点）从圆弧顶端A点由静止释放，经过乙车左端点B后将弹簧压缩到乙车上的C点，此时弹簧最短（弹簧始终在弹性限度内），之后弹簧将滑块P弹回，已知B、C间的长度为L=1.5m，求：

    （1）滑块P滑上乙车前瞬间甲车的速度v0的大小；

    （2）弹簧的最大弹性势能EPm；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，
    （1）除已有的方木板、白纸、三角板、图钉、橡皮条、细绳、铅笔外，还需要的器材有（填写字母代号）．
    A ．天平 　 B ．弹簧秤 　 C ．秒表 D ．游标卡尺 E ．刻度尺
    （2）实验过程中，用图钉把白纸钉在方木板上，把方木板平放在桌面上，用图钉把橡皮条的一端固定在A点（如图所示），橡皮条的另一端B上拴两个细绳套．先用两只弹簧秤a、b分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置O．用铅笔记录O点的位置和两条细绳套的方向，并记录弹簧秤a、b的读数F1、F2 ． 然后只用一个弹簧秤，通过细绳套把橡皮条的B端拉到同样位置O．读出弹簧秤的示数F，记下细绳的方向．那么，在这个过程中，F1、F2的作用效果与的作用效果相同；如果实验规范、作图误差较小，则实验最终现象应该是 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于磁感应强度，下列说法中正确的是（　　）
    A.若长为L、电流为I的导线在某处受到的磁场力为F，则该处的磁感应强度必为
    B.由B= 知，B与F成正比，与IL成反比
    C.一小段通电导线在某处不受磁场力，该处磁感应强度B不一定为零
    D.磁感应强度大的位置，通过某一线圈的磁通量不一定大

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