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【题目】如图所示,四根相互平行的固定长直导线L1L2L3L4,其横截面构成一角度为的菱形,均通有相等的电流I,菱形中心为OL1中电流方向与L2中的相同,与L3L4,中的相反,下列说法中正确的是(  )

A.菱形中心O处的磁感应强度不为零

B.菱形中心O处的磁感应强度方向沿OL1

C.L1所受安培力与L 3所受安培力大小不相等

D.L 1所受安培力的方向与L 3所受安培力的方向相同

【答案】A

【解析】

AB.根据安培定则,L2L4导线在菱形中心O处的磁应强度方向沿OL3斜向上,L3L1导线在菱形中心O处的磁应强度方向沿OL2斜向下,由叠加原理可知,菱形中心O处的合磁场的磁感应强度不为零,且不沿OL1方向,故A正确,B错误;

CD.根据同向电流相互吸引,反向电流相互排斥,L1L3受力如图所示,由各导线中电流大小相等,则每两导线间的作用力大小相等,由平行四边形定则合成可知,L1所受安培力与L 3所受安培力大小相等,方向相反,故CD错误。

故选A

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,abc三木块通过不可伸长的轻质细绳和轻质光滑滑轮连接,处于静止状态。其中AB细绳的B端与滑轮的转轴连接,A端固定于天花板上。现将A端沿天花板向右缓慢移动,移动过程中系统处于平衡状态。移动过程中各物理量变化的说法,正确的是(  )

A.斜面对木块a的摩擦力增大B.细绳对木块c的拉力增大

C.地面对斜面体的支持力增大D.木块c的重力势能增大

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【题目】如图所示,AB为相互接触的用绝缘柱支撑的金属导体,起初它们不带电,在它们的下部贴有金属箔片,C是带正电的小球,下列说法正确的是

A. C移近导体A时,AB上的金属箔片都张开

B. C移近导体A时,先把AB分开,然后移去导体CAB上的金属箔片仍张开

C. 先把C移走,再把AB分开,AB上的金属箔片仍张开

D. 先把AB分开,再把C移走,然后重新让AB接触,A上的金属箔片张开,而B上的金属箔片闭合

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,斜面与半径为的光滑竖直圆弧轨道相切于B点,与水平面之间的夹角为C为轨道的最低点,圆心O点与圆弧轨道最高点D在同一高度。现将一质量为的小滑块从斜面上的P点由静止开始释放,P点与B点之间的高度差为。已知滑块与斜面之间的动摩擦因数,不计空气阻力。求:

(1)滑块第一次经过轨道最低点C时,对圆弧轨道的压力大小;

(2)滑块返回斜面时,沿斜面上滑的最大距离;

(3)滑块在斜面上运动的总路程。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示(俯视图),位于同一水平面内的两根固定金属导轨,电阻不计,两导轨之间存在竖直向下的匀强磁场。现将两根粗细均匀、完全相同的铜棒放在两导轨上,若两棒从图示位置以相同的速度沿方向做匀速直线运动,始终与两导轨接触良好,且始终与导轨垂直,不计一切摩擦,则下列说法中正确的是(  )

A.回路中有顺时针方向的感应电流

B.回路中的感应电动势不变

C.回路中的感应电流不变

D.回路中的热功率不断减小

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【题目】如图甲(侧视图只画了一个小车)所示的实验装置可以用来验证“牛顿第二定律”。两个相同的小车放在光滑水平桌面上,右端各系一条细绳,跨过定滑轮各挂一个相同的小盘,增减盘中的砝码可改变小车受到的合外力,增减车上的砝码可改变小车的质量。两车左端各系条细线,用一个黑板擦把两细线同时按在固定、粗糙的水平垫片上,使小车静止(如图乙)。拿起黑板擦两车同时运动,在两车尚未碰到滑轮前,迅速按下黑板擦,两车立刻停止,测出两车在此过程中位移的大小。

图丙为某同学在验证“合外力不变加速度与质量成反比”时的某次实验记录,已测得小车1的总质量,小车2的总质量。由图可读出小车1的位移,小车2的位移_______,可以算出__________(结果保留3位有效数字);在实验误差允许的范围内,________(选填大于小于等于)。

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【题目】三个粒子由同一位置同时水平飞入偏转电场,轨迹如图所示,下列判断不正确的是(  )

A.进电场时c的速度最大,a的速度最小

B.b飞离电场的同时,a刚好打在负极板上

C.bc同时飞离电场

D.动能的增加量c最小,ab一样大

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【题目】如图所示,ABC三个物体放在旋转圆台上,动摩擦因数均为AC的质量为B的质量为,且AB到转轴的距离为RC到转轴的距离为1.5R,则当圆台旋转时(设ABC都没有滑动)(  )

A.当圆台转速增大时,C将最先滑动

B.当圆台转速增大时,AB先滑动

C.A的静摩擦力最小

D.C的向心加速度最大

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