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    13．某同学遇到一个难题：如图所示，要求不直接用手接触塑料板和鸡蛋，手头只有一个木棒，利用本节所学的知识，将鸡蛋放入水中．请你帮助该同学想个办法解决这个难题．

    分析 鸡蛋受重力和支持力而保持静止，处于平衡状态，如果用木棒轻轻推动塑料板，则鸡蛋在摩擦力的作用下很可能会掉在外面，由于摩擦力有个最大值，故可以通过要塑料板减少运动的时间来保证鸡蛋掉在水中，最好是快速击打塑料板．

    解答 解：可以用木板快速击打塑料板，将塑料板击飞，则鸡蛋由于惯性保持静止，留在原位置，最后掉入水中；
    答：可以用木棒将塑料板击飞，将鸡蛋掉入水中．

    点评 本题实质是考虑惯性现象，要通过受力分析思考为什么击飞塑料板后鸡蛋会留在原位置，注意最大静摩擦力约等于滑动摩擦力．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．表面光滑的半径为R的球固定在水平面上，其最高点的正上方距离为d处为绳的悬点，绳长为L，另一端拴一质量为m的小球，位于球面上静止，则绳长减小时（小球未到球面最高点）（　　）
    A．绳对小球的拉力增大B．绳对小球的拉力减小
    C．球面对小球的支持力增大D．球面对小球的支持力减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．质点做匀变速直线运动的位移x与时间t的关系式为x=5t+t2（各物理量均采用国际制单位），则该质点（　　）
    A．质点运动的初速度大小为5m/sB．任意1s内的速度增量都是2m/s
    C．任意相邻的1s内的位移差都是1mD．前2s内的平均速度是6m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．验证m1、m2组成的系统机械能守恒用如图1实验装置．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图2给出的是实验中获取的一条纸带：O是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出）．计数点间的距离如图2所示．已知m1=50g，m2=150g，则（结果保留两位有效数字）：
    ①在纸带上打下记数点5时的速度v=2.4m/s；
    ②从打下第“0”点到打下第“5”点的过程中系统动能的增量△Ek=0.58J，系统势能的减少量△Ep=0.59J；（取当地的重力加速度g=10m/s2）
    ③若某同学作出$\frac{1}{2}$v2-h图象如图3，则当地的重力加速度g=9.7 m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，质量均为m的环A与球B用轻质细绳相连，环A套在固定的水平细杆上．现以水平恒力F作用在球B上，使环A与球B一起向右匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为θ，则（　　）
    A．环A与水平细杆间的动摩擦因数为tanθ
    B．球B受到的水平恒力F的大小为mgtanθ
    C．杆对环A的支持力随着水平恒力F的增大而增大
    D．水平恒力F增大，环A与球B仍能一起向右匀速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．以相同的速率，不同的抛射角θ，α同时抛出两个小球A，B，两球在空中的运动轨迹如图所示，试证明：θ+α=$\frac{π}{2}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．以30m/s的水平初速度v0抛出的物体，飞行一段时间后，打在倾角θ为30°的斜面上，此时速度方向与斜面夹角α为60°，（如图所示），则物体在空中飞行的时间为（不计空气阻力，g取10m/s2）（　　）
    A．1.5sB．$\sqrt{3}$sC．1.5$\sqrt{3}$sD．3$\sqrt{3}$s

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．在宇宙空间站中，下列仪器仍能使用的是（　　）
    A．天平B．密度计C．测力计D．摆钟

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    3．用人工方法得到放射性同位素，这是一个很重要的发现．天然放射性同位素只不过40多种，而目前人工制造的同位素已达1 000多种，每种元素都有放射性同位素．放射性同位素在农业、医疗卫生、科研等许多方面得到广泛应用．
    （1）带电的验电器在放射线照射下电荷会很快消失，其原因是B
    A．射线的贯穿作用B．射线的电离作用
    C．射线的物理、化学作用D．以上3个选项都不是
    （2）如图是工厂利用放射线自动控制铝板厚度的装置示意图，若工厂生产的是厚度1mm的铝板，在α、β、γ 3种射线中，你认为对铝板的厚度控制起主要作用的是β射线．
    （3）在我国首先用人工方法合成牛胰岛素时，需要证明人工合成的牛胰岛素结晶跟天然牛胰岛结晶是同一物质．为此，曾采用放射性同位素14C作为示踪原子．

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