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    11．下列各组物理量中，全是矢量的是（　　）
    A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度
    C．位移、路程、时间、加速度D．速度、平均速度、位移、加速度

    分析 矢量是既有大小，又有方向的物理量，标量是只有大小，没有方向的物理量．

    解答 解：
    A、时间是只有大小、没有方向的标量，位移、速度和加速度都是矢量．故A错误．
    B、质量、路程是只有大小，没有方向的标量．速度和平均速度是矢量．故B错误．
    C、路程和时间是标量，位移和加速度是矢量．故C错误．
    D、速度、平均速度、位移、加速度都是矢量．故D正确．
    故选：D

    点评 矢量与标量明显区别是矢量有方向，标量没有方向．矢量可结合其方向特点记住其矢量性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    1．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，教材提供了参考例一：如图所示，两个小车放在光滑水平板上，前段各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可放砝码．两个小车后端各系一条细线，用一个黑板擦把两条细线同时按在桌子上，使小车静止，抬起黑板擦，两小车同时开始运动，按下黑板擦，两小车同时停下来．用刻度尺测出两小车通过的位移之比就等于它们的加速度之比．
    （1）上述实验中，作用在小车上的力是通过测量小盘和砝码的重力mg得到的，即F=mg，这样处理会有系统误差，为了减小系统误差，小盘和砝码的质量m与小车的质量M应满足的关系是m＜＜M；为了消除这个系统误差，有同学认为只要换一下研究对象，在探究加速度与合力关系时，将小盘中减掉的砝码放到小车上，合力依然是小盘和砝码的重力mg，系统误差就没有了，他的研究对象应该是小盘、砝码和小车整体；
    （2）该参考案列采用的物理思想方法是BD．
    A．等效法      B．控制变量法      C．极限法     D．转换法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．今有甲、乙两个电阻，在相同时间内流过甲的电荷量是乙的2倍，甲、乙两端的电压之比为1：3，则甲、乙两个电阻阻值的比值为（　　）
    A．1：6B．1：3C．1：4D．1：8

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    19．一个物体做匀加速直线运动，第1秒内的位移是6m，第2s末的速度为9m/s，g取10m/s2．求：
    （1）该物体做匀加速直线运动的初速度v0；
    （2）该物体前4s内的位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，匀强磁场的方向垂直于纸面向里，P和Q是两个带电粒子在磁场中的运动径迹，图中箭头表示粒子的运动方向．那么，径迹为P的粒子的电性为正，径迹为Q的粒子的电性为负．（选填“正”或“负）

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    16．随着机动车数量的增加，交通安全问题日益凸显，分析交通违法事例，将警示我们遵守交通法规，珍惜生命．如图所示为某型号车紧急制动至停住时（假设做匀减速直线运动）的υ2-x图象（υ为货车的速度，x为制动距离），其中图线1为满载时符合安全要求的 制动图象，图线2为严重超载时的制动图象．由图可知，在初速度相同时，同一辆车在严重超载制动距离更长，某路段限速 72km/h，是根据该型号货车-时安全制动时间和制动距离 确定的，现有一辆该型号的货重超载并以54km/h的速度行驶．通过计算求解：
    （1）若驾驶员从发现险情到采取紧急制动措施的反应时间为1s （这段时间内汽车匀速），则该型号货车满载时以72km/h 速度正常行驶时与前方静止障碍物的距离至少应为多远．
    （2）驾驶员紧急制动时，该型号严重超载的货车制动时间和制动距离是否符合安全要求．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．在绝缘圆柱体上a、b两位置固定两个金属圆环，当两环通有如图所示电流时，b处金属圆环受到的安培力为F1；若将b处金属圆环平移到c处，它受到的安培力为F2．今保持b处金属圆环位置不变，在位置c再放置一个同样的金属圆环，并通有与a处金属圆环同向、大小为I2的电流，则在a位置的金属圆环受到的安培力（　　）
    A．大小为|F1+F2|，方向向左B．大小为|F1-F2|，方向向左
    C．大小为|F1+F2|，方向向右D．大小为|F1-F2|，方向向右

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    20．如图所示，把乙带电荷量为-5×10-8C的小球A用绝缘细绳悬吊，若将带电荷量为+4×10-6C的带电小球B靠近A，当两个带电小球在同一高度相距30cm时，绳与竖直方向成45°角，A、B两小球均可视为点电荷，g=10m/s2，求：
    （1）A、B两球间的库仑力；
    （2）A球的质量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．两个完全相同的金属小球，分别带有+3Q和-Q的电荷量，当它们相距r时，它们之间的库仑力是F．若把它们接触后分开，再置于相距$\frac{1}{3}$r的两点（此时两带电小球仍可视为点电荷），则它们的库仑力的大小将变为（　　）
    A．$\frac{1}{3}$FB．FC．3FD．9F

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