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    10．光滑半球固定在水平面上，球心的正上方固定一个小滑轮，细线一端系一个小球，小球置于半球面的A点，细线绕过滑轮，在另一端施一拉力F，如图所示．今缓缓地拉细线，使小球A沿球面向上移动，在此过程中小球对半球的压力N、细线拉力F的大小变化的情况是（　　）
    A．N变大，F不变B．N变小，F变大C．N变大，F变小D．N不变，F变小

    分析 对小球受力分析，小球受三个力而处于动态平衡状态；由共点力的平衡条件画出几何图形，由几何关系相似三角形可得出N、F的变化．

    解答 解：由图可知，小球处于平衡状态，则支持力N与拉力F的合力F′与重力G大小相等．由于三个力构成的三角形与△O′AO相似，则有：$\frac{F}{AO}=\frac{N}{R}=\frac{F′}{R+h}$

    由于在拉动小球的过程中，AO变短，R+h及R不变，故N不变，F变小．选项D正确
    故选：D

    点评 本题为动态平衡中应用相似三角形定则解题的典型题目，要认真体会题目中的解题方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    16．一小球从静止开始沿斜面以恒定的加速度滚下，依次通过A、B、C三点，已知AB=12m，AC=32m，小球通过AB、BC所用的时间均为2s，则：
    （1）求小球下滑时的加速度；
    （2）小球通过C 点时的速度是多少？
    （3）小球释放点到A 点的距离多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．结合图象，下列选项正确的是（　　）
    A．甲图为我国派出的军舰护航线路图，总航程4 500海里，总航程4500海里指的是位移
    B．甲图为我国派出的军舰护航线路图，总航程4 500海里，总航程4500海里指的是路程
    C．乙图所示是奥运火炬手攀登珠峰的线路图，由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移
    D．丙图所示是高速公路指示牌，牌中“25 km”是指从此处到下一个出口的位移是25 km

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    14．已知物体从静止开始运动9m所用的时间为6s，求从开始到运动16m用的时间，以及物体在第3m这段位移上用的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，将一条轻而柔软的细绳拴在天花板上的A点和竖直墙壁上的B点（OA＞OB），且绳子的长度是OA的$\sqrt{2}$倍．现若将一个重量为10$\sqrt{2}$的物体．通过一个不计质量的挂钩挂在绳上，忽略挂钩与绳子之间的摩擦，则绳子达到平衡时受到的拉力为10N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列说法正确的是（　　）
    A．只要空间某处有变化的电场或磁场，就会在其周围产生电磁场，从而形成电磁波
    B．转换收音机频道的过程称为调制
    C．由惠更斯原理可知，折射波与入射波的频率、波长都不相等
    D．医院中彩超检查利用了波的多普勒效应

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，一斜面体置于粗糙水平面上，小物块P刚好可以沿斜面匀速下滑，现在其下滑过程中，突然对P施加一水平向右的推力，则（　　）
    A．斜面体对水平面的压力增大B．斜面体对水平面的压力不变
    C．斜面体受地面摩擦力为零D．斜面体受地面摩擦力方向向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图甲所示，在倾角为θ的光滑斜面上固定着挡板，一劲度系数为k的轻弹簧下端与挡板相连，上端与滑块A相接触而不连接．质量均为m的两个滑块A，B靠在一起，压在弹簧上端处于静止状态，B的上端连一轻绳，当在轻绳另一端的轻质挂钩上挂一质量为mC的物块C，且mC＞m，A滑块的动能-位移图象如图乙所示，x3、x4段图象为直线．（斜面足够长，C离地足够高）则下列说法正确的是（　　）
    A．挂上C的瞬间，B的加速度大小为$\frac{{m}_{c}g}{2m}$
    B．A与B分离的位置在x2与x3之间
    C．A物体从x2处运动到x3的过程中动能与重力势能之和在增加
    D．在运动到x2位置时弹簧的弹性势能为mg（x4-x2）sinθ-Ekm

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端 与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．
    （1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图2所示，根据图中数据计算的加速度a=0.496m/s2（保留三位有效数字）．
    （2）回到下列两个问题：
    ①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有CD（填入所选物理量前的字母）
    A．木板的长度l  B．木板的质量m1   C．滑块的质量m2
    D．托盘和砝码的总质量m3   E．滑块运动的时间t
    ②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是．
    （3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-（{m}_{2}+{m}_{3}）a}{{m}_{2}g}$（用所测物理量的字母表示，重力加速度为g），与真实值相比，测量的动摩擦因数偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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