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20.关于作用力与反作用力做功的关系,下列说法中正确的是(  )
A.当作用力做正功时,反作用力一定做负功
B.当作用力不做功时,反作用力也不做功
C.作用力做正功时,反作用力也可以做正功
D.作用力与反作用力所做的功一定是大小相等、正负相反的

分析 力做功的正负即决于力和位移的方向关系;根据作用力和反作用力的性质可以判断两力做功的情况.

解答 解:作用力和反作用力是作用在两个相互作用的物体之上的;作用力和反作用力可以同时做负功,也可以同时做正功;如冰面上两个原来静止的小孩子相互推一下之后,两人同时后退,则两力做正功;而两个相对运动后撞在一起的物体,作用力和反作用力均做负功,故ABD错误,C正确;
故选:C

点评 对于作用力和反作力要注意掌握其基本性质,再在性质的基础之上运用实例进行分析判断.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.下列关于磁感应强度、磁通量的说法中正确的是(  )
A.沿磁感线方向磁感应强度逐渐减小
B.穿过某一面的磁通量为零,该处的磁感应强度可能不为零
C.当平面与磁场方向平行时,穿过这个面的磁通量必为零
D.通电导线在该处受到的磁场力越大的地方,该处的磁场越强

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.某质点的位移随时间变化规律的关系是s=4t+2t2,s与t的单位分别为m和s,则质点的初速度与加速度分别为(  )
A.4 m/s与2 m/s2B.0与4 m/s2C.4 m/s与4 m/s2D.4 m/s与0

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.一个做机械振动的物体,由平衡位置向最大位移处运动时,下列说法正确的是(  )
A.物体的位移逐渐变大B.物体的速度逐渐变大
C.物体的回复力逐渐变小D.物体的周期逐渐变小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.图为一列简谐波在t时刻的图象,已知在t时刻波中质点a正沿y轴正方向运动,且波的传播速率v=2m/s.试画出:
(1)波的传播方向;              
(2)质点b在t时刻的位移;
(3)质点c在t时刻的加速度方向;
(4)经过1.5s后的波的图象.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,质量为m的物体放在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$,想用大小为F的力推动物体沿水平地面滑动,推力方向与水平面的夹角在什么范围内都是可能的?(可以用三角函数表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.如图1所示为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图.
(1)入射小球a与被碰小球b直径相同,均为d,它们的质量相比较,应是ma大于mb(填“大于”“小于”或“等于”).
(2)为了保证小球做平抛运动,如何调整斜槽:使斜槽末端切线水平.
(3)某同学用图1所示装置来研究碰撞过程,第一次单独让小球a从斜槽某处由静止开始滚下,落地点为P,第二次让小球a从同一位置释放后与静止在斜槽末端的小球b发生碰撞,a、b球的落地点分别是M、N,各点与O的距离如图2;该同学改变小球a的释放位置重复上述操作,由于某种原因他只测得了a球的落地点P′、M′到O的距离分别是22.0cm、10.0cm.b球的落地点N′到O的距离为48.0cm.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,物体在高为6m的斜面顶端由静止下滑,然后进入由圆弧与斜面连接的水平面,设斜面与平面连接处无能量损失,若物体与斜面及水平面的动摩擦因数为0.5,斜面的倾角为37°,取g=10m/s2,求:
(1)物体到达斜面底端时的速度的大小;
(2)物体能在水平面上滑行的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,用一根与绝热活塞相连的细线将绝热气缸悬挂在某一高度静止不动,气缸开口向上,缸内封闭一定质量的气体,缸内活塞可以无摩擦移动且不漏气,现将细线剪断,让气缸自由下落,则(  )
A.气体压强减小,气体对外界做功B.气体压强增大,外界对气体做功
C.气体体积减小,气体内能增大D.气体体积增大,气体内能减小

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