精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
20.小明用电源频率为50Hz的电磁打点计时器做“探究质量一定时,加速度与合力的关系”实验.

(1)在不挂配重,平衡摩擦力过程中,打点计时器打出的一条纸带如图(乙)所示,纸带A端与小车相连.要使小车做匀速直线运动,垫木应向左移动.
(2)打点计时器打A、C两点过程中,小车通过的距离为16.20cm.
(3)打AC两点过程中,小车的平均加速度大小为0.50m/s2.(保留小数点后两位数字)

分析 (1)根据纸带上所打点之间距离的变化可知,小车做减速运动,因此需要增大木板的倾角,垫木应向左移动;
(2)根据刻度尺的指示可知AC之间的距离,刻度尺读数注意需要进行估读;
(3)根据匀变速直线运动的推论△x=aT2可求出打AC两点过程中,小车的平均加速度大小.

解答 解:(1)由打出的纸带可以看出,小车的速度越来越小,小车做减速运动,则重力沿斜面的分量小于摩擦力,所以要增大倾角,则垫木应向左移动;
(2)由图读出A、C两点的距离为:16.20cm,由于需要估读因此在范围16.19-16.21cm都正确;
(3)AB,BC之间的时间间隔为:T=0.2s
根据匀变速运动推论△x=aT2有:
$a=\frac{{x}_{BC}-{x}_{AB}}{{T}^{2}}=\frac{(7.10-9.10)×1{0}^{-2}m}{(0.2s)^{2}}=-0.50m/{s}^{2}$
负号表示小车做减速运动,由此刻度尺的读数需要估读因此在范围0.49~0.51m/s2内均正确.
故答案为:(1)左;  
(2)16.20(16.19-16.21);
(3)0.50(0.49~0.51);

点评 对该实验要明确实验原理,在此基础上对器材的选择,误差分析,注意事项等问题进行分析会起到事半功倍的效果,同时注意匀变速直线运动规律在物理实验中的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图1所示,打开电流和电压传感器,将磁铁置于螺线管正上方距海绵垫高为h处静止释放,磁铁穿过螺线管后掉落到海绵垫上并静止.若磁铁下落过程中受到的磁阻力远小于磁铁重力,且不发生转动,不计线圈电阻.右图是计算机荧屏上显示的UI-t曲线,其中的两个峰值是磁铁刚进入螺线管内部和刚从内部出来时产生的.下列说法正确的是(  )
A.若仅减小h,两个峰值可能会相等
B.若仅减小h,两个峰值都会减小
C.若仅增大h,两个峰值间的时间间隔会增大
D.若仅增大h,可能出现第1个峰值大于第2个峰值

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,A、B带等量异种电荷,PQ为AB连线的中垂线,R为中垂线上的一点,M、N分别为AR、BR的中点,则下列判断中错误的是(  )
A.M、N两点电场强度大小相等
B.M、N两点电势相等
C.负电荷由无限远移到M点时,电势能一定增加
D.任意电荷由无限远移到R处,电场力做共为零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,直线MN为点电荷Q的电场中的一条电场线,带正电的粒子在电场力作用下,沿曲线由a向b运动,下列说法正确的是(  )
A.点电荷Q是正电荷B.电势Ua>Ub
C.电场强度Ea>EbD.带电粒子的速度va>vb

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图,三个电阻组成串联电路,它们的阻值分别是R1=1Ω,R2=2Ω,R3=3Ω,ab两端的电压Uab=1.2V,求:
(1)电路的总电阻是多少?
(2)电路的电流是多少.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,质量为m的物块放在倾角为θ的光滑斜面体上(只是斜面部分光滑),斜面体质量为M,地面与斜面体之间的滑动摩擦因数为μ.现对物块施一水平推力F,要使物体m与斜面体之间相对静止且一起向右匀加速直线运动,求力F应为多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图1为“探究加速度与力、质量关系”的实验装置示意图.

(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有BD.(填选项代号)
A.电压可调的直流电源     B.刻度尺    C.秒表       D.天平
(2)实验过程中,小车及车内砝码的总质量为m1,钩码质量为m2,并用钩码所受的重力作为小车受到的合力,本实验中m1应远大于m2(远大于,远小于,等于).
(3)实验过程中,以下操作正确的是B.
A.平衡摩擦力时,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行,让小车在钩码的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
B.平衡摩擦力时,将长木板靠近打点计时器一端垫高.
C.改变小车的质量时,重新平衡摩擦力,多次实验取平均,可减小误差.
D.实验时,应先放开小车,后接通电源
(4)实验过程中,某同学得到图2两个图象A,B,其中能够描述质量一定时,加速度与力的关系图线是A.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.根据你对物理概念和规律的理解,下列说法中正确的是(  )
A.静止的物体可能受滑动摩擦力作用,运动的物体可能受静摩擦力作用
B.物体的运动状态发生变化时,加速度一定发生了变化
C.摩擦力的大小总是与正压力的大小成正比
D.竖直上抛运动的物体到达最高点时速度为零,加速度也为零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,通过水平绝缘传送带输送完全相同的正方形单匝铜线框,为了检测出个别未闭合的不合格线框,让线框随传送带通过一固定匀强磁场区域(磁场方向垂直于传送带平面向下),观察线框进入磁场后是否相对传送带滑动就能够检测出未闭合的不合格线框.已知磁场边界MN、PQ与传送带运动方向垂直,MN与PQ间的距离为d,磁场的磁感应强度为B.各线框质量均为m,电阻均为R,边长均为L(L<d);传送带以恒定速度v0向右运动,线框与传送带间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.线框在进入磁场前与传送带的速度相同,且右侧边平行于MN减速进入磁场,当闭合线框的右侧边经过边界PQ时又恰好与传送带的速度相同.设传送带足够长,且在传送带上始终保持右侧边平行于磁场边界.对于闭合线框,求:
(1)线框的右侧边刚进入磁场时所受安培力的大小;
(2)线框在进入磁场的过程中运动加速度的最大值以及速度的最小值;
(3)从线框右侧边刚进入磁场到穿出磁场后又相对传送带静止的过程中,传送带对该闭合铜线框做的功.

查看答案和解析>>

同步练习册答案