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    在用双缝干涉测单色光波长的实验中，当分划板中心刻线从视场中的第2条亮纹移到第7条亮纹时，测量头（甲）上的两次读数图乙（a）（b）所示，a、b位置时游标卡尺读数如图，则a位置时游标卡尺的读数为_____________，b位置时游标卡尺的读数为_________   ____，若双缝到屏的距离是1.2m，双缝间距是0.4mm，则该单色光波长是    nm（保留3位有效数字）。

    5.700；16.000；572
    略
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如下图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s)，那么：
    （1）纸带的________(用字母表示)端与重物相连；
    （2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度=________；
    （3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△=________，此过程中物体动能的增加量△=________；(g取9.8m／s2)（计算结果保留二位有效数字）
    （4）通过计算，数值上△EP___△Ek(填“<”、“>”或“=”)，这是因为              
                                      

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）（4分）某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是(    )
    A．建立“合力与分力”的概念
    B．建立“点电荷”的概念
    C．建立“瞬时速度”的概念
    D．研究加速度与合力、质量的关系
    （2）(16分)在“探究”加速度与力、质量的关系的实验中，采用如图A所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出．

    ①当M与m的大小关系满足            时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．
    ②一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与_______的图象．
    ③如图B所示为甲同学根据测量数据作出的a—F图象，说明实验存在的问题是          ．
    ④乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图象如图C所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同__________ ．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    做测定玻璃折射率实验时，同学们被分成若干实验小组，以下是其中某两个实验小组的实验情况：
    （1）甲组在实验时，用他们测得的多组入射角i与折射角γ作出sini~sinγ图像如17图-甲所示，请你判断下列说法哪些是正确的（  ）
    A．做实验时，研究的是光线从空气射入玻璃的折射现象；
    B．玻璃的折射率为0.67；
    C．玻璃的折射率为1.5；
    D．玻璃临界角的正弦值为0.67
    （2）乙组同学通过实验在图-乙所示的坐标系中标出三个点的位置坐标，其中A（8,3）、B（1，-4）、C（7，-4）分别为折射光线、入射光线、反射光线通过的三点，且坐标系中，y≥0处为真空，y＜0处为某介质。

    ①请在图中画出三条光线
    ②入射点O`的坐标为            ；
    ③通过数据和光路图可以求得该介质的折射率n=           。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (6分)做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器，打出的部分计数点如图2-3所示。每相邻两点间还有四点未画出来，打点计时器使用的是50Hz的低压交流电，求打点计时器打“2”时，小车的速度v2＝＿＿＿＿m/s，小车的加速度a＝＿＿＿m/s2．请你依据本实验原理推断第7计数点和第8计数点之间的距离大约是＿＿＿m。
    (结果保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    图中螺旋测微器的示数为             mm。游标卡尺的示数为             mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证牛顿第二定律”的实验中，某同学做出的a-的关系图线，如图所示。从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F=_______N。当物体的质量为2.5 kg时，它的加速度为_______m/s2。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）如图(5a)所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

    （1）图(5b)是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s。
    （2）在平抛物体运动的实验中，引起实验误差的原因是（　　　）
    A．安装斜槽时，斜槽末端切线方向要求水平
    B．确定Oy轴时，必须用重垂线
    C．斜槽不是绝对光滑的，有一定摩擦
    D．根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点离原点O较近

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在用落体法验证机械能守恒定律的实验中：所用重锤的质量m="1.0" kg，打点计时器所用电源频率50 Hz，打下的纸带如图所示(图中的数据为从起始点0到该点的距离)，则在打B点时，重锤的速度vB=      m／s，重锤的动能Ek=      J，从开始下落到打B点时，重锤的势能减小量是      J(取两位有效数字)．

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