精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】某实验小组用下图甲所示的装置测自由落体的加速度。其操作步骤如下:

A.按照图甲的装置安装实验器材

B.将打点计时器接到学生电源的直流输出

C.先释放纸带,之后闭合开关接通电源,打出一条纸带

D.重复步骤 C几次,从打出的纸带中选取较理想的一条如图乙,测出纸带上一些连续点的距离为AB=5.8mmBC=9.8mmCD=13.6mmDE=17.6mm

E.根据测量的数据算出重力加速度

1)以上步骤中有错误,请指出其错误步骤(填代号)并改正:

2)分析纸带可以得到B点速度为 m/s,当地重力加速度为 m/s2(交流电频率为50Hz,保留三位有效数字)。用这种方法测出的重力加速度总比实际值偏小,其原因是

【答案】(1)B中直流应该为交流;C中应该为先接通电源,之后释放纸带。(20.390m/s9.75m/s2;物体拖着纸带运动过程中存在阻力。

【解析】

试题(1)打点计时器的工作电源是交流电源,故B中直流应该为交流;实验时应先接通电源后释放纸带,故C中应该为先接通电源,之后释放纸带;

2)根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于该过程中的平均速度

可得:vB==0.390m/s,根据匀变速直线运动的推论公式△x=gT2得:g=△x/T2=9.75m/s2,因为纸带运动过程中存在阻力,所以用这种方法测出的重力加速度总比实际值偏小.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】“嫦娥三号”从距月高度为100km的环月轨道上的P点实施变轨,进入近月点为15km的椭圆轨道,由近月点Q成功落月,如图所示。关于“嫦娥三号”,下列说法正确的是( )

A. 沿轨道Ⅰ运动至P时,需制动减速才能进入轨道Ⅱ

B. 沿轨道Ⅱ运行的周期大于沿轨道Ⅰ运行的周期

C. 沿轨道Ⅱ运行时,在P点的加速度大于在Q点的加速度

D. 在轨道Ⅱ上由P点运行到Q点的过程中,万有引力对其做正功,它的动能增加,重力势能减小,机械能不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一起重机通过一绳子将货物向上吊起的过程中忽略绳子的重力、空气阻力,以下说法正确的是( )

A.当货物匀速上升时,绳子对货物的拉力与货物对绳子的拉力是一对平衡力

B.无论货物怎么上升,绳子对货物的拉力与货物对绳子的拉力,大小总是相等

C.无论货物怎么上升,绳子对货物的拉力总大于货物的重力

D.若绳子质量不能忽略且货物匀速上升时,绳子对货物的拉力总等于货物的重力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于自由落体运动下列说法正确的是

A.加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动

B.在自由落体运动过程中,不同质量的物体运动规律不同

C.物体做自由落体运动位移与时间成正比

D.伽利略对自由落体运动的研究,开创了研究自然规律的科学方法,这就是把实验和逻辑推理包括数学演算和谐地结合起来

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用细管连接AB两个绝热的气缸,细管中有一可以自由移动的绝热活塞M,细管容积不计。AB中分别装有完全相同的理想气体,初态的体积均为V1=1.0×10-2m3,压强均为p1=1.0×105Pa,温度和环境温度相同且均为t1=27A 中导热活塞N 的横截面积SA=500cm2。现缓缓加热B中气体,保持A气体的温度不变,同时给N 施加水平向右的推力,使活塞M的位置始终保持不变。稳定时,推力F 103 N,外界大气压p0=1.0×105Pa,不计活塞与缸壁间的摩擦。求:

(1)A中气体的压强;

(2)活塞N向右移动的距离;

(3)B 中气体的温度。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,有一个质量为m的长木板静止在光滑水平地面上,另一质量也为m小物块叠放在长木板的一端之上。B是长木板的中点,物块与木板在AB段的动摩擦因数为μ,在BC段的动摩擦因数为,若把物块放在长木板左端,对其施加水平向右的力F1可使其恰好与木板发生相对滑动。若把物块放在长木板右端,对其施加水平向左的力F2也可使其恰好与木板发生相对滑动。下列说法正确的是(  )

A. F1F2的大小之比为12

B. 若将F1F2都增加到原来的2倍,小物块在木板上运动到B点的时间之比为12

C. 若将F1F2都增加到原来的2倍,小物块在木板上运动到B点时木板的位移之比11

D. 若将F1F2都增加到原来的2倍,小物块在木板上运动的整个过程中摩擦生热之比为11

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:把一开口向右、内壁光滑、深度为h=0.25m的小圆筒水平固定在桌面上,同时把一轻弹簧一端固定于小圆筒内部左端,没有外力作用时弹簧的另一端位于筒内。如图甲所示,如果本实验的长度测量工具只能测量出筒外弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变所挂钩码的个数来改变l,作出F-l图线如图乙所示。

1)由此图线可得出的结论是______

2)弹簧的劲度系数为______N/m,弹簧的原长10=______m

3)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧竖直悬挂放置相比较,优点在于______

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是高频焊接原理示意图.线圈中通以高频变化的电流时,待焊接的金属工件中就产生感应电流,感应电流通过焊缝处产生大量热量,将金属融化,把工件焊接在一起,而工件其他部分发热很少,以下说法正确的是(

A.电流变化的频率越低,焊缝处的温度升高得越快

B.电流变化的频率越高,焊缝处的温度升高得越快

C.工件上只有焊缝处温度升得很高是因为焊缝处的电阻较小

D.工件上只有焊缝处温度升得很高是因为焊缝处的电阻较大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】横峰中学高一(6)物理实验小组看了书本上借助传感器用计算机测速度的内容后,设计了如图所示的速度传感器,图甲为工作示意图,P为发射超声波的固定小盒子,工作时P向被测物体发出短暂的超声波脉冲,脉冲被运动的物体反射后又被P接收。从P发射超声波开始计时,经时间t再次发射超声波脉冲。图乙是两次发射的超声波的位移-时间图象,设超声波的速度为u,则下列说法正确的是(

A.物体到小盒子P的距离越来越近

B.在两次发射超声波脉冲的时间间隔t内,超声波通过的位移为

C.超声波的速度为

D.物体在t1t2时间内的平均速度为

查看答案和解析>>

同步练习册答案