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    16．如图为“探究求合力的方法”实验示意图，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上的P点，另一端栓两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，使结点达到某一个位置O点，此时细线Ob与橡皮条PO垂直．现使b弹簧秤从图示位置开始缓慢的沿顺时针方向转动900的过程中，保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在此过程中，关于ab两弹簧秤示数的变化情况，正确的是（　　）
    A．a的示数增大，b示数先增大后减小B．a的示数减小，b示数先减小后增大
    C．a的示数增大，b示数增大D．a的示数减小，b示数减小

    分析 分析O点的受力情况可知，点O受到三个拉力，处于平衡状态，其中橡皮条长度不变，其拉力大小不变，oa弹簧拉力方向不变，ob弹簧拉力方向和大小都改变，根据平行四边形定则作图分析即可．

    解答 解：对点o受力分析，受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力，如图，其中橡皮条长度不变，其拉力大小不变，oa弹簧拉力方向不变，ob弹簧拉力方向和大小都改变
    根据平行四边形定则可以看出b的读数先减小后增大，a的读数不断变小；
    故选：B．

    点评 本题是三力平衡问题中的动态分析问题，关键受力分析后，作出示意图，然后运用力的平行四边形定则进行分析讨论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    6．某实验小组利用无线力传感器和光电门传感器探究“做功与物体速度变化的关系”．将无线力传感器和档光片固定在小车上，用不可伸长的细线通过一个定滑轮与重物G相连，无线力传感器记录小车受到拉力的大小．在水平轨道上A、B两点各固定一个光电门传感器，用于测量小车的速度v1和v2，如图所示．在小车上放置砝码来改变小车质量，用不同的重物G来改变拉力的大小．
    （1）实验主要步骤如下：
    ①测量小车和拉力传感器的总质量M1．正确连接所需电路．调节导轨两端的旋钮改变导轨的倾斜度，用以平衡小车的摩擦力．将小车放置在导轨上，轻推小车，使之运动．可以通过小车经过两光电门的时间是否相等判断小车正好做匀速运动．
    ②把细线的一端固定在力传感器上，另一端通过定滑轮与重物G相连；将小车停在点C，由静止开始释放小车，小车在细线拉动下运动，除了光电门传感器测量速度和力传感器测量拉力的数据以外，还应该记录的物理量为两光电门间的距离．
    ③改变小车的质量或重物的质量，重复②的操作．
    （2）表格中M是M1与小车中砝码质量之和，△E为动能变化量，F是拉力传感器的拉力，W是F在A、B间所做的功．表中的△E3=0.600J，W3=0.610J．（结果保留3位有效数字）
    次数M/kg|v22-v12|/m2•s2DE/JF/NW/J
    10.5000.7600.1900.4000.200
    20.5001.6500.4130.8400.420
    30.5002.400DE31.220W3

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示．轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接，另一端与物体A相连，物体A静止于光滑水平桌面上，右端接一细线，细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连．开始时用手托住B，让细线恰好伸直，然后由静止释放B，直至B获得最大速度时．下列有关这一过程的分析正确的是（　　）
    A．B物体的动能增加量等于B物体重力势能的减少量
    B．B物体机械能的减少量等于弹簧的弹性势能的增加量
    C．细线拉力对A做的功等于A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量
    D．合力对A先做正功后做负功

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．在电场中，把电荷量为4×10-9 C的正点电荷从A点移到B点，克服静电力做功6×10-8 J，以下说法中正确的是（　　）
    A．电荷在B点具有的电势能是6×10-8 J
    B．B点电势是15 V
    C．电荷的电势能增加了6×10-8 J
    D．电荷的电势能减少了6×10-8 J

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    11．将电量为-4×10-6C的电荷沿用一条电场线由A点移到B点克服电场力做功2.4×10-5J，再由B点移到C点电场力做功1.2×10-5J，求：
    （1）电荷从A到B电势能变化了多少？UAB=？
    （2）电荷从B到C电势能变化了多少？UBC=？
    （3）若电荷从A到C电势能变化了多少？UAC=？
    （4）若ϕB=0，则ϕA=？ϕC=？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．关于时刻和时间间隔，下列说法正确的是（　　）
    A．小王迟到了，老师对他说：“为什么你现在才来？你早该到校了．”其中“你早该到校了”指的是到校的时间间隔
    B．老师说：“明天早上8时上课，上课45分．”其中“8时上课”指的是时刻，“上课45分”指的是时间间隔
    C．小王说：“我早就从家里出来了，因为今天公共汽车晚点了．”其中“早就从家里出来了”指的是时间间隔
    D．老师说：“希望你下次一定要在7时50分以前到校．”其中“7时50分以前”指的是时刻

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于物理学史，下列说法中错误的是（　　）
    A．电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的
    B．法拉第不仅提出了场的概念，而且直观地描绘了场的清晰图象
    C．带电粒子的比荷是指该粒子的质量与电荷量的比值
    D．库仑在前人工作的基础上，通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的规律

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．某质点以a=2m/s2的恒定加速度做匀加速直线运动，下列说法正确的是（　　）
    A．在任意1 s内末速度是初速度的2倍
    B．第2 s末的速度比第1 s初的速度大2 m/s
    C．第n s末的速度比第1 s末的速度大2（n-1）m/s
    D．2s内的位移一定是1s内的位移的2倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，三个物体1、2、3在水平压力F的作用下，依次紧靠在竖直墙上，且都处于静止状态，则（　　）
    A．物体2受到物体1和3所施加的静摩擦力方向一定相反
    B．墙对物体1摩擦力的大小等于物体1受的重力的大小
    C．物体2对物体1的摩擦力的方向是向上的
    D．当外力F增大时，物体2受到物体1和3所施加的静摩擦力都增大

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