A. | 5kg•m/s,10kg•m/s | B. | 8kg•m/s,7kg•m/s | ||
C. | 12kg•m/s,3kg•m/s | D. | -10kg•m/s,25kg•m/s |
分析 根据碰撞时系统遵守动量守恒定律、碰撞过程系统的总动能不增加、不能违背物体的运动规律,根据以上三个规律进行判断.
解答 解:设两球的质量均为m.
碰撞前,A、B两球动量分别为10kg•m/s与5kg•m/s,方向均为向东,总动量为 P=15kg•m/s,方向为向东.碰撞前总动能为:Ek=$\frac{{p}_{A}^{2}}{2m}$+$\frac{{p}_{B}^{2}}{2m}$=$\frac{1{0}^{2}}{2m}$+$\frac{{5}^{2}}{2m}$=$\frac{62.5}{m}$
A、总动量满足守恒.碰撞后总动能为Ek′=$\frac{{p}_{A}^{′2}}{2m}$+$\frac{{p}_{B}^{′2}}{2m}$=$\frac{{5}^{2}}{2m}$+$\frac{1{0}^{2}}{2m}$=$\frac{62.5}{m}$.可见碰撞过程总动能守恒,是可能的.故A正确.
B、碰撞后,两球均向东运动,A球的速度大于B球的速度,不可能,故B错误.
C、总动量满足守恒.碰撞后总动能为Ek′=$\frac{{p}_{A}^{′2}}{2m}$+$\frac{{p}_{B}^{′2}}{2m}$=$\frac{1{2}^{2}}{2m}$+$\frac{{3}^{2}}{2m}$=$\frac{76.5}{m}$.可见碰撞过程总动能增加,不可能.故C错误.
D、碰撞后A的动能不变,B的动能增加,碰撞后总动能增加,不可能,故D错误.
故选:A
点评 这题关键抓住碰撞过程的三大规律进行分析:1、动量守恒;2、总动能不增加;3、符合实际运动情况.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a=3g | B. | 返回到A点的速率为2at | ||
C. | 自由下落t秒时小球的速率为at | D. | 小球下落的最大高度为$\frac{2}{9}a{t^2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A和B都向左运动 | B. | A和B都向右运动 | ||
C. | A向左运动,B向右运动 | D. | 由动量守恒定律可知,A、B都静止 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①是裂变,②是β衰变,③是聚变 | B. | ①是聚变,②是裂变,③是β衰变 | ||
C. | ①是β衰变,②是裂变,③是聚变 | D. | ①是β衰变,②是聚变,③是裂变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 布朗运动就是水分子的热运动 | |
B. | 水结成冰后水分子的热运动停止 | |
C. | 水流速度越大水分子的热运动越剧烈 | |
D. | 布朗运动反映了水分子的运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 线框能旋转起来,是因为电磁感应 | |
B. | 俯视观察,线框沿顺时针方向旋转 | |
C. | 电池输出的电功率大于线框旋转的机械功率 | |
D. | 旋转达到稳定时,线框中电流比刚开始转动时的大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | +6q,+6q | B. | +7q,+5q | C. | +12q,+12q | D. | +q,+q |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ?<tanβ,W1=W4 | B. | ?=tanβ,W2=W1+W3 | ||
C. | tanβ<?<tanα,W1=W3 | D. | ?=tan(α-β),W2=W1+W4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究蜻蜓翅膀的振动 | B. | 研究学生骑车时的坐姿 | ||
C. | 研究运动员绕单杆的旋转动作 | D. | 研究地球绕太阳公转的周期 |
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