A. | F1=F2 | B. | F1>F2 | C. | F1<F2 | D. | 无法确定 |
分析 先对整体运用牛顿第二定律求出共同的加速度,对一次对m用牛顿第二定律求出F1,对一次对M用牛顿第二定律求出F2,这样就可以判断F1和F2的大小了.
解答 解:把两个物体看成一个整体,根据牛顿第二定律得:a=$\frac{F}{M+m}$,两次系统的加速度大小相等.
第一次用水平力F由左向右推M,对m运用牛顿第二定理得:F1=ma=$\frac{mF}{M+m}$
第二次用同样大小的水平力F由右向左推m,对M运用牛顿第二定理得:F2=Ma=$\frac{MF}{M+m}$
因为M>m,所以F1<F2
故选:C.
点评 该题是整体法和隔离法的应用,要求同学们能选择恰当的研究对象运用牛顿第二定律解题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电梯可能向上加速运动,加速度大小为2m/s2,物体处于超重状态 | |
B. | 电梯可能向下加速运动,加速度大小为12m/s2,物体处于失重状态 | |
C. | 电梯可能向上减速运动,加速度大小为2m/s2,物体处于超重状态 | |
D. | 电梯可能向下减速运动,加速度大小为12m/s2,物体处于超重状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该束带电粒子带正电 | |
B. | 该束带电粒子带负电 | |
C. | 速度选择器的P1极板带正电 | |
D. | 在B2磁场中运动半径越大的粒子,比荷$\frac{q}{m}$越小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水平面对C的支持力等于B、C的总重力 | |
B. | B一定受到C的摩擦力 | |
C. | C一定受到水平面的摩擦力 | |
D. | 若将细绳剪断,B物体开始沿斜面向下滑动,则水平面对C的摩擦力可能为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重物的重力势能增加 | B. | 弹簧的弹性势能不变 | ||
C. | 重物的机械能减少 | D. | 重物和弹簧组成的系统机械能减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 弹簧的弹力大小为20N | B. | 桌面对A的摩擦力大小为50N | ||
C. | 线CO与PO拉力的合力大小为20$\sqrt{3}$N | D. | 线QP与竖直方向的夹角为60° |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 木箱对地面的压力为Fsin30° | |
B. | 木箱对地面的压力为mg+Fsin30° | |
C. | 木箱受地面的摩擦力大小为Fcos30° | |
D. | 木箱受地面的摩擦力大小为μFsin30° |
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